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在沈庄小学两年的学习生活一晃而过！除了校徽与毕业证书，其他，什么物质性纪念的东西都没有留下来！
在我们脑海的深处，唯一留下的就是那年月里没有任何压力的，团结活泼，轻松快乐的日子，还有我们师生间的那亲密无间的情谊！
这一个暑假，我记忆犹新与最有意义的是：我们自动相约了部分同学去拜访丁老师与丁爷爷，杨老师与乔老师。
我与张木生，张林祥弟兄俩约好一起走。出发的时候烈日当空，他们带了一把遮阳伞。我就戴了一顶草帽。我们一路上说说笑笑地走过了丁家桥，迈过了通沈桥，来到了沈庄街上，找到了杨老师与乔老师的家。
张敏之，丁才珍，丁才伯，陆勇勇，马林，都已到了。我们 3 人前脚进，后脚就来了谈正昌。他一跨进门，就说：“啊，你们都来了，我迟到了！”乔老师说：“昌昌路太远了，这不是上课，不能算迟到，不能算迟到！”我立即给他找了一个凳子，我们两个就很开心地坐在一起了。
杨老师，乔老师给我们准备了好多糖果与糕点，散放在一条长长的春凳上，还给我们每人泡了一杯红茶。我们围坐在春凳的四周，毫不客气，毫无拘束地边说边吃。
我们说着上乔老师的体育课最开心的是做老鹰抓小鸡的游戏，说着我们最感安全的是做单杠时，只要乔老师在旁边一站做保护，我们就敢做前跟翻；我们夸着杨老师组织的少先队“六一”节庆祝活动的隆重，赞着出队旗仪式的庄严，说着唱队歌时的激动，道着“呼号”时那一刻的严肃与难忘……杨老师与乔老师听着听着，常常时不时地发出会心的微笑，并说：“我们等着你们，都能好好学习，成为祖国未来的栋梁！”乔老师说：“记住让理想成为你们永远前进的力量！”
张敏之与丁才珍在逗着杨老师的儿子玩。玩着玩着，不知为什么小孩哭了。乔老师说：“乔杨要妈妈了，小肚子饿了，要吃奶了！”
“乔杨，这个名字好叫，好听，好记！”丁才珍说。
“谁给宝宝起的名啊？”张敏之问。
乔老师说：“是我！”
杨老师说：“是我！”
俩人为谁起的姓名嬉笑着争执起来。
张木生说：“一定是杨老师让了步的，否则为什么不叫杨乔呢？”
“张木生说得对，还是张木生聪明！”谈昌昌起劲地赞扬起来。
最后乔老师说：“孩子的姓名么，肯定我们俩商量着起的，决定么，我也肯定听杨老师的！杨红梅，你说是吗？”杨老师听了，没有回答，微微笑着，一脸的幸福！
小乔杨在丁才珍手中抱着，一会儿哭一会儿笑的。
我趁机赶紧从小书包里拿出自己儿时玩的那个货郎鼓：“乔杨不要姐姐，要哥哥了！”说着就把货郎鼓塞进了乔杨的小手里。乔老师企图把货郎鼓轻轻拿走，没料到，刚一拿走，小乔杨就哇哇哇地哭起来了。他这一哭，反把我们引得哈哈哈地大笑起来。
杨老师随即抱起了小乔杨，从乔老师手里拿来货郎鼓，放在小乔杨的小手里，小乔杨有力地挥动着，货郎鼓发出咚咚咚的声音，小乔杨嘿嘿嘿地笑着……
张敏之看到杨老师准备给小乔杨喂奶，就说：“小乔杨要休息了，下面就到我们家去吧！”我们齐声响应，就这样我们与两位老师告别了！我说：“老师，以后我们还会来看你们的！”
杨老师抱着小乔杨站在门口，乔老师站在街边向我们挥手：“欢迎，欢迎你们再来！”
前往丁老师家去的路上，谈昌昌对我说：“不知道，丁爷爷是否在家，我们也应该去拜访一下！”
丁才伯听见了就回答我们：“我爷爷知道大家会去看他的，已经在家里等我们了！”
果真，我们一到丁家宅，丁老师与丁爷爷早已站在场角上迎接我们了。我们高兴得大老远地就叫起“丁老师好！”，“丁爷爷好！”
丁老师，丁爷爷把我们接进家里。只见丁老师家的八仙桌上摆满了各种各样的水果。丁爷爷招呼着大家围坐在八仙桌旁。丁老师介绍着桌子上的水果都是从自家种的农田里采摘来的。她特别指出：“这一块块切开的西瓜，甜瓜，黄金瓜都是爷爷拿来的，这么多的水蜜桃是爷爷家树上刚刚摘下的！要不是丁爷爷，丁老师今天真的没什么可以招待大家的了！”
张敏之说：“我妈备课，上课，批作业，白天连黑夜的，特别的忙！所以我们家的瓜果种不好！爷爷种得特别好！大家不要客气，多吃点啊！”丁才珍也夸起了爷爷：“还有，爷爷种的水蜜桃真的水又多，甜又甜，大家一定要尝尝，千万不要错过啊！”
丁老师说：“谁喜欢什么就吃什么！”张敏之帮着给每个人分发起来。我立即伸手拿了一块黄金瓜说：“大家都自己拿吧！”
丁爷爷看到大家都动起来了，就说：“如果好吃，就尽管吃，我家里还多着呢！”
我们每个人都很激动和感动，吃得非常高兴。此时，谈正昌推了推我，我知道他是要我站起来说几句话了。
我没有准备，平时就不善发言的我，谁都没料到这一次会说了那么多的话。我没有稿子，想到哪里就说到哪里。我说：
两年来，丁老师的足迹遍布全班 48 位同学的家，从来没有告状，从来都是表扬，让家长看到我们的成绩，看到我们的进步，鼓励我们不断成长；
两年来，丁老师最让我们感到荣耀的是国庆文娱会演我们班级获得了全校最多的奖，而且更为重要的是让我们懂得了做事要不怕困难，在集体中班干部要身先士卒，用真情去表达对党对祖国的热爱；
两年来，丁老师坚持每周 20 节课的教学，周周都是总课时的一半以上。我们看到，讲台上有丁老师的茶杯，口渴了，喝一口，又继续上课，她每一课都在努力使我们多学一点科学知识，多懂一点做人的道理；
两年来，丁老师每门课每一次所布置的作业，48 本练习簿，道道题有批改，次次有批语，从中我们可以看出丁老师的付出与期望；认真！有进步！坚持下去！愿你更上一层楼……每一字，每一词，每一句，都会给我们前进的力量；
两年来，丁老师每逢酷暑，总要疰夏，但她总是一声不吭地坚持着到学校里来，一丝不苟地来完成每一天的全部工作。她每一天看着我们开开心心到学校来上课，高高兴兴背着书包回家去，她就知道我们是在进步，在成长，这就让丁老师比什么多高兴；
两年来，丁老师和我们打成一片，不但国庆会演与我们同台演出，三秋劳动和我们冒着烈日一起插秧，而且还天天在教室里和我们一起吃午饭。因此，我们也常常会吃到丁老师烧得好吃的菜，我们一边感到难为情，一边却又赞叹那菜是多么的味道鲜美；
两年来，我们从丁老师这里得到的一直是表扬多，鼓励多，但是有时候她也会给我们一个狠狠地批评，那次插秧后我们几个男生目无纪律地游泳就是一例，这里有丁老师对我们的深深的挚爱，就像严父与慈母一般，至少我们都会感到在丁老师身边的学习生活是一种幸福与温暖。
……
我把我们这两年来从丁老师身上看到的，听到的，学到的，感受到的，一一数说了许多许多，还把丁爷爷给我们上课，教我们拔秧插秧，怕我们中暑，关爱我们提前收工，希望我们发扬不怕苦的精神，好好学习所感受的体会，一股脑儿地说了个痛快，最后用“师恩难忘，永远铭记”作结，并深深地鞠了一躬！
在座的同学用鼓掌鼓励了我！
张木生对我说：“你发言的时候，我惊奇地发现，我要重新认识你！”
昌昌说：“放假才没几天，你就判若两人，深感士别三日，当刮目相看！”
其实，我自己也觉得有点奇怪，我怎么会一口气说了那么多？是不是能够说明我平时还是有较强的观察，分析，归纳以及口头表达的能力？
在我发言完后，丁老师说：“老师所做的，都想把你们培养成党和国家所需要的接班人！一切都是应该要做得更好的！谢谢你们的鼓励！同时，我也要告诉你们，我也在向你们学习，从同学们身上获取想把工作做得更好的力量！让我的学生桃李满天下，在祖国未来需要的各种各样的岗位上，为人民服务，出力量，做贡献！这样，我会感到无比的幸福！”
丁爷爷说：“爷爷今天很高兴，我们爱你们，就因为你们是祖国的未来，像伟人说的，希望寄托在你们身上！我愿你们读好书，如果有可能的话回到我们农村里来，现在的农业合作化运动在深入开展，我们需要大量的有文化的新农民来参加社会主义新农村的建设！”