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许老师的名字叫许善容，是我们的班主任，给我们上国语，写话，画图与体育课。当年的国语就是今天的语文，写话就是今天的作文，画图就是美术。
他的教书是十分自由与灵活的。他是我们心中崇拜的男神！
他教国语，总是先讲一个小故事，故事的内容是结合课文的。接着是让学生举手说他讲过的故事，谁能说谁举手，添油加醋，削头去尾都不要紧。所以大家的积极性特别高。然后让大家评论谁讲得最好。最后让大家把课本打开，他读一句，我们跟着读一句，边读边把回家要抄写的字词写在黑板上，跟读完了，再让同学个别读，小组读，全班读。他带领学生朗读时，普通话特别标准，声音也很好听，抑扬顿挫，声情并茂，而且毫无摇头晃脑的老学究味道。每一节课，我们觉得时间过得特别快。
至于他教写话，他总是说很简单的，让大家不要怕，不要担心写不好。他的要求，一是你想怎么说就怎么写；二是根据学的课文，你喜欢课文中的哪句话，就写哪句话。从写句开始，到写段，再到写短文。写短文，可以把学过的课文中讲的故事缩写，也可以扩写。我对写话的积极性特别高，每一次写得很认真。因而差不多每一次都能得“优”。从此，我就喜欢上了国语。我后来上师范大学读中文系，与从小喜欢许老师教的国语实在是密切相关！
许老师上的体育课，更是我们人人喜欢的课。那时候，学校里除了一块较大的操场外，几乎毫无体育设施与器件。所以，他每节课总是先教我们一会队列操或广播操，花的时间也不会很多。大部分的时间是教我们游戏。我现在想起来，打弹子（玻璃小圆球），丢铜板（好多是古币），推铁圈（铅丝自制），抛篮球（或排球），拍皮球（自买），踢毽子（自制或自买），丢手绢（自备），造房子（划地表意），拔河，跳绳，跳橡皮筋等等游戏，无不都是许老师教我们的。玩的时候，他在说好要求与示范以后，总是与我们一起游玩，与我们一起欢笑。踢毽子是许老师的拿手绝活。他能左右开弓，前踢后踢，踢出许多令人惊叹的花样来。我们班上没人能与他比！
全班不分男生女生，大家最喜欢的游戏是拔河，丢手帕，抛篮球与老鹰抓小鸡。游戏时，许老师自己最爱扮的角色，要么是老鹰，要么是鸡头（又叫龙头），要么就是队伍最后的一只小鸡（又叫龙尾）。他扮老鹰总能抓到末尾的小鸡。他扮鸡头，老鹰就别想抓到小鸡。他扮末尾的小鸡，也总能避开老鹰的捕捉，总之无往而不胜。总之，他在我们心中就是一位抹不去的“英雄”！
每当我们乐此不疲，玩兴十足的时候，偏偏下课铃声响起来了。同学们都会“哎呀”一声叫起来，依依不舍地离开，回到教室里去！
“只有人，才会去游戏。只有在游戏时，人，才是完整意义上的人。”难怪有教育家会如是说。
许老师是一个英俊倜傥的男教师。他大大的眼睛，戴着一副金丝边的眼镜，中等身材，不胖不瘦，大约三十多岁，和眉善目，从不训斥谩骂学生。在我没有完成回家作业的日子里，每天放学后把我留下补习与辅导的就是许老师。听说许老师是个党员，大家都觉得他是个很了不起的人，非常喜欢上他的课。我其实也和同学们一样的喜欢他。只是因为调皮，还有不懂读书该怎么读，所以才闹出了一些笑话来。
就是因为许老师的循循善诱，我一心想做一个乖孩子。从此，我就有了明显的进步。