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很多孩子都有粗心的毛病，尤其是在考试的时候，这个毛病暴露得更加明显。一旦试卷经过老师批改再回到孩子们手中，他们马上就会大呼小叫起来：“哎呀，这道题我会做啊！”“我记得我做对了啊，怎么写错了呢！”“这里居然有道题没看见，我也太粗心了吧！”当父母责怪他们考试成绩不够理想的时候，他们马上会说自己什么都会，只是因为粗心。难道粗心就不用承担责任吗？当然不是。不管你是真的不会，还是因为粗心，考试都只有一次答卷的机会。
面对孩子的粗心，很多父母会在不知不觉间强化他们的这个弱点。例如，过年时，妈妈带着儿子去串亲戚。亲戚问儿子考了多少分，妈妈马上在一旁解释说：“他呀，一到考试就粗心，考得一般。”如果妈妈经常这么说，孩子就会觉得粗心是他考试失利的主要原因，是可以原谅的，毕竟他其实是会做那些题目的。如此一来，孩子就会更加放纵自己，不把粗心当毛病。实际上，粗心是可以战胜的。前提是，不管是老师还是父母，都应该认真对待粗心，从而让孩子明白，粗心必须改正。
萱萱读一年级了，每天回家都会写作业。不过，萱萱家只有一居室，在她写作业的时候，妈妈会在一边做家务，有时还会和萱萱聊几句天。转眼之间，要期中考试了。成绩出来后，老师召开了一次家长会。在会上，老师特意指出几个孩子非常粗心，让父母协助他们改掉粗心的毛病，其中就有萱萱。老师说：“孩子的粗心，一旦成为习惯，就很难改正。所以，父母务必督促孩子在写作业的时候要认真细心。只有平日里认真，考试的时候才能正常发挥，不会犯粗心的毛病。”家长会后，其他几个孩子粗心的情况都有所好转，只有萱萱，作业本上依然一片红叉叉。老师不得已把萱萱妈妈请到学校，了解情况。当听到萱萱妈妈说，萱萱每次写作业都在客厅里时，老师提醒萱萱妈妈：“家里小，孩子没有单独的空间写作业，你们一定要配合孩子，为他完成作业营造安静的空间。例如，他写作业的时候你不要干扰他，打断他的思路。通常情况下，不够专注的孩子更加粗心，而专注力是需要培养的。”老师的话让萱萱妈妈有所觉悟。也难怪，每次儿子写作业，她都在旁边做家务，还会和他说话，萱萱的作业当然也就错误百出了。一旦养成习惯，考试的时候想不出错都难啊！
回家之后，妈妈决定在萱萱写作业期间，她就在旁边看书，不发出任何干扰萱萱的声音。每次写完作业，妈妈还会陪着萱萱一起检查有没有错误，一旦发现错误就及时改正。就这样，萱萱的专注力越来越强，作业中的错误也少了很多。到了期末考试的时候，萱萱的成绩有了很大的提高，会做的题目基本都做对了。
几乎每个孩子都或多或少会有粗心的表现。作为父母，一定要尽力为孩子创造一个良好的学习环境，让孩子专心致志地完成学习任务。这一点，很多父母都没有意识到其重要性。幸好老师和萱萱妈妈一起找到了萱萱粗心的原因，并且及时改进。否则，一旦粗心的缺点变成习惯，必然会影响萱萱未来的学习。
父母们，你们是否也常常因为孩子的粗心而感到无奈呢？与其抱怨孩子，不如从现在开始和孩子一起努力改掉粗心的毛病吧！