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世界上有一个关于记忆力的，只有少部分记忆高手才拥有的称号——“世界记忆大师”。如果说这些“记忆大师”们有什么共同点，那么必然是他们都拥有着丰富的想象力！他们可以运用想象力将自己的记忆能力提升到远超常人的程度。如果你喜欢胡思乱想，甚至有些“中二”，那么恭喜你，有成为“记忆大师”的潜力。
想象力是人在大脑里对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。想象力是人脑的一种强大功能，属于右脑的形象思维能力。
想象力在提升记忆力上的帮助包括：“想”是联想的能力，“象”是心象的能力，两者相辅相成，缺一不可。
联想是由某人或某种事物想起其他相关的人或事物。在记忆法中就是利用事物间的联系达到记忆的目的，由难联想到易。在记忆法里的体现主要是两点：发散思维（一生十）和辐合思维（十合一）。
发散思维又称辐射思维，是一种扩散式的思维模式，比如“一物多用”“一事多想”等。发散思维在记忆法里的体现方式是，由一个东西发散想到其他的事物，比如：
还可以再进行发散：
一生二，二生三，三生万物……发散思维是非常有趣的思考方式，大家可以多做些练习，对于联想能力的提升很有帮助。随手拿起一个物体，无限地发散下去吧。
辐合思维又叫求同思维，和“发散思维”相对，是将信息进行整合归一。在面对大量信息的时候，经过整理再去记忆就会特别有效。
辐合思维在记忆单词里运用得较多。例如，下列单词有什么共同点？
alone moner zone bone boney lonely cone coney conest mone money phone
是不是都拥有一个“one”？那么就可以通过共同点将这些单词整合在一起记忆。这种“共同点”有时不是显而易见的，而是通过逻辑推导出来的。
举个例子，请你尝试寻找下列十个词语的“共同点”：
系统 应用 保护 能量 信息 照片 音乐 智能 工具 思考
它们之间看似毫无关联，但通过辐合思维，我找到了一个适合的具体的事物——手机。
手机拥有操作系统，可以下载应用。手机可以套上保护套。手机电池充满能量，可以发信息，拍照片，听音乐。现在基本都是智能手机，但手机本身就是一个工具，没有思考的能力。
这十个词语可以辐合到“手机”，其实反向操作也可以，即由手机发散出这十个词语。“发散”和“辐合”是相对的。也可以用电脑、笔、书……发散之后再找到共同点，也可以辐合记忆上面的十个词语，大家可以自己尝试下。
很多人会说：“老师，你的联想能力真的太强了，什么千奇百怪的都能想到。”其实并不是这样。我们的联想都有规律，就是自己大脑中存在的事物，而且越熟悉的话会越好联想到它。比如，我经常拿手机来进行举例，因为我们现在基本上离不开手机，一天看手机的时间甚至会比陪家人的时间还要多很多，所以我们对于手机的应用，还有它的一些功能会非常了解。然后我们看到相对应的一些词语的时候，自然而然就会联想到手机。如果一个人一辈子都没见过手机，那么他的联想中肯定不会出现手机。联想的结果还是属于已知的记忆。
我再举一个例子：
发明和制造工具是人类社会发展与进步的标志。从农业社会到工业社会，人类创造、发明了许许多多生产、生活所必需的工具，极大地提高了劳动效率和生活质量，同时也推动了社会不断进步。
根据这段信息，我联想到火柴和打火机。从火柴到打火机，这是工具的进步，也是人类的进步，提高了劳动效率和生活质量。
实际情况是，火柴要比打火机发明得晚。打火机发明于16世纪，火柴则发明于19世纪。这个联想本质是错误的，但还是可以帮助记忆这段信息。认知不同，记忆不同，联想自然也不同。
联想是内心的映射。所以很多时候我可以根据学员的记忆联想，来判断这个人所处的记忆法层级，还能根据联想看出一些文化程度、思想境界、个人喜好和其他的东西。
联想不是胡思乱想，具体的方向有以下四点：
①熟悉。你的想象是基于你以往的经验进行的再创造。比如，我们根据餐具联想到的大多是碗筷，外国人则可能想到刀叉。越熟悉的事物联想的速度也就越快，出的图像也就越清晰。
②逻辑。出图也要基于逻辑，比如一只猪在天上飞，电脑在跳舞，明显会令人感到违和，联想时会感到排斥，这就是不符合我们的认知习惯导致的。
③关联。关联越紧密，回忆的效果也就越好。比如：“主体”一词，我联想到一个猪蹄或是一个个体户老板，读一遍就会发现，猪蹄要比老板好回忆起“主体”这个词。
④联结。脑海中成像以后会发现，不同形象之间是一种“半空”的状态，这时候需要将它们有序地组合起来。最简单的组合方式是借助动作。比如：对于香蕉、海豹这两个形象，想象把香蕉塞进了海豹的嘴里。
有的人认为夸张、荒诞、不讲逻辑的联想会令人记忆深刻，这不是完全准确的。影响记忆的关键点在于独特性。
比如我们平时上课或是学习时，一位平时非常正经的老师，突然某一天开了一个非常搞笑的玩笑，大家就会印象非常深，因为这出乎了大家的意料。同理，一位平时上课风格非常幽默，非常和善的老师，突然一本正经非常愤怒地说一个道理时，也会让你为之一振，难以遗忘。
我们可以使用独特性来提高被别人牢记的概率。比如，在自我介绍时说“我是这里记忆力最好的、最幽默的……”找找优点，为自己打上独特的标签。
我曾与一位记忆大师朋友聊过记忆法的一个“弊端”：本来一段文字只有50字左右，但是经过联想描述之后变成了100多个字。确实是记得牢固了，但是联想变长了，复习的时候也变麻烦。对此，我的观点是：
①有的时候描述出来的文字是100多个字，但是它的实际图像非常简洁。逻辑图像可以承载更多的信息，这样你在复习和回忆的时候也会非常省力。
②有的时候关键词抓得不准，或是联想得不够精确，导致了过多的记忆和联想，这时候要检讨自己并不断提升自身水平。如果你是记忆讲师，则需要在课后不断地优化联想。
③联想要优化，以尽量少的图像记忆尽量多的文字，再以尽量少的文字描述完整的记忆流程即可。如果有些内容总是遗忘，可以在后续加深和补充联想。
图像记忆在记忆法中占据着很大的篇幅。图像会使回忆更加轻松，而心象是大脑里的“图像”。当你在脑海里回忆或是构建一幅画面，这种“图像”可以根据自己的联想方向任意调整。我们只需要将文字和图像通过联想构建好一个牢固的关系，比如：1像树木，2像鸭子，3像耳朵，4像帆船，再利用形象思维对心象进行加工，形成自己需要的图像，就可以利用这些图像去记忆文字。
天有不测风云，人有旦夕祸福。蜈蚣百足，行不及蛇；雄鸡两翼，飞不过鸦。马有千里之程，无骑不能自往；人有冲天之志，非运不能自通。（《寒窑赋》）
具体记忆过程：
天有不测风云，人有旦夕祸福。
1树：树上乌云密布（天有不测风云），树下有人躲雨，被闪电劈到（人有旦夕祸福）。
蜈蚣百足，行不及蛇；雄鸡两翼，飞不过鸦。
2鸭子：鸭子叼着蜈蚣，蜈蚣追着蛇（蜈蚣百足，行不及蛇）。蛇缠绕住公鸡，公鸡拿翅膀扇飞了乌鸦（雄鸡两翼，飞不过鸦）。
马有千里之程，无骑不能自往。
3耳朵：千里马长着大象的耳朵，非常沉重（马有千里之程）。马背上有个无头骑士（无骑不能自往）。
人有冲天之志，非运不能自通。
4帆船：人是如何上天的？通过宇宙飞船，它和帆船一样都是船（人有冲天之志）。宇宙飞船如果没有运载火箭也不能上天（非运不能自通）。
在记忆法的操作过程中会出现很多画面，用于加深记忆痕迹。而这些画面需要通过你的大脑进行加工。心象的能力对于初学者是一个门槛，一旦跨过后记忆力就会得到很大的提升。
大家可以先简单尝试下，看自己能到哪个阶段。看着眼前的这本书，想象书上面有一个红色的苹果。如果觉得困难可以闭上眼睛来辅助成像。再增加下难度，苹果上面有一只绿色的毛毛虫，毛毛虫背上有红色的刺，刺上面扎满了一个个的小苹果。
心象的能力在记忆法里尤为重要。很多初学者很难在脑海里构建出一个完整清晰的画面，更不用提一个动态连贯的动画。而这个能力的训练也是非常有趣的，在大脑里会出现一幅幅画面，每个人的生活经历不同，环境不同，心象也会不同。创造心象的一种方法是联想，由一个事物联想到另外一个已知的具体事物。另一种方法是纯想象，在脑海里创造一个从来没有见过的事物，比如长着脸的苹果。
利用心象法尝试记忆下面的信息，图像要是具体熟悉的物体。
消费税的征税范围具体有：烟、酒、鞭炮、焰火、化妆品、成品油、贵重首饰及珠宝玉石、高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板、摩托车、小汽车、电池、涂料等。
我们可以联想到一位消费者，嘴里叼着烟，把烟扔到酒里，烈酒像鞭炮一样爆炸了，产生了焰火。焰火烧花了旁边美女脸上的化妆品，脸上流下很多的成品油。油流到脖子上的贵重珠宝翡翠上。脱下首饰挂在旁边的高尔夫球杆上，然后拿起球杆把地上的高档手表打飞到一个游艇上面。游艇上摆满了一次性筷子，形成了实木地板。地板上有辆摩托车，摩托车撞到了小汽车上。小汽车里有电池，电池着火烧坏了汽车上的油漆涂料。
闭目回忆一下。想象画面时尽量要生动，要有图像，最不济也得有个大致的轮廓。如果连轮廓都出不了，可以按照自己的想法出一个替代的画面，自己知道画面代表的物品就行。如果还是想不出来或是画面太过模糊，最简单有效的方法就是掏出手机，搜索一下词语对应的图片。对于抽象词，此法依旧有效。
运用心象，你可以自由地编排任意的故事，在背书的时候，你就是你自己的导演。随着AI作图能力的提升，未来我们可以任意地编造故事，其余的都交给程序。