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如果学习是被强迫的，那么孩子们根本不可能爱上学习，更难在成绩上出类拔萃。但事实上，现在很多父母都只顾催促孩子学习，而忽略了激发孩子对学习的积极性和主动性。当看到孩子对学习表示厌倦和懈怠时，父母们还会责怪孩子。其实，父母唯有从根本上转变孩子对于学习的态度，让孩子从“让我学”转化到“我想学”“我要学”，孩子们在学习上的表现才会让父母刮目相看。
每次考试，大头都提心吊胆，生怕自己的考试成绩不能让父母感到满意，也生怕自己会因此而被父母严厉地批评。为此，每次考试的时候，大头都非常认真地完成试卷，一心一意想要取得好成绩，赢得父母的称赞。有的时候，他明明已经很累了，也不敢向爸爸妈妈提出调整学习时间的想法，而是继续拼尽全力做出完美的作业，只想让爸爸妈妈高兴。渐渐地，大头无法感受到学习的乐趣，他认为自己之所以坚持学习，只是为了让爸爸妈妈开心。就这样，他在学习方面越来越缺乏动力，学习成绩也一落千丈。
心理实战有妙招
1.学习不是为了父母，而是为了自己。每个孩子都要树立正确的学习观，即为了自己而学习。做任何事情，当我们是为了别人，就会缺乏动力；当我们真正意识到是为了自己，就会充满动力。
2.孩子正处于成长的过程中，他们有一项重要的任务，就是坚持学习。但是，学习并非只有坐在教室里听讲这一种方式，还有很多有趣的方式。父母可以带着孩子去感受不同的学习方式，从而激发孩子对学习的兴趣，调动起孩子学习的主动性。
3.父母理应关心孩子的学习状况，如果父母对孩子的学习成绩从来不闻不问，那么他们就不是合格的父母。但父母不应将自己的全部注意力放在孩子学习成绩的好坏上，以免给孩子太大的压力。
4.爸爸妈妈虽然已经是成人了，也要坚持学习，给孩子树立好榜样。如果爸爸妈妈都不愿意学习，又如何督促和激励孩子学习呢？
5.见多才能识广，绝大多数孩子都没有条件走遍天下，那么不如先以学习的方式让自己掌握渊博的知识，以书为媒介拓宽视野。
