制定可实现的目标

目标的意义在于指引着每个人不懈努力，排除万难，最终实现目标。为此，很多人误以为只有成功者才应该制定目标、实现目标。其实不然。每一个平凡而又普通的人都应该有目标，这是因为目标能够帮助我们确定努力的方向。从前，有个人想去楚国，虽然准备了充足的盘缠、结实的马车、经验丰富的车夫，却选择了完全相反的方向，这使得一切有利条件都变成了不利条件，都会阻碍他达到目的地。不得不说，这个人就是没有提前确定目标，没有在目标的指引下找到正确的努力方向。通常情况下，大多数人都能根据目标选择正确方向，从而利用自身优势与努力为实现目标做出贡献。当然，这么做的前提是目标是可实现的，而非是虚幻的或者是不切实际的。

现代社会中，很多人都觉得目标的设定与达成与自己的生活毫无关系。这完全是误解。一个人要想产生影响力，激发自身的潜能，督促自己全力以赴，就必须拥有目标。一旦确立了可行性目标，人们就会深入地探讨如何实现目标，也会整合自身具备的所有资源，合理地安排和充分地利用资源，与此同时还会集中精力实现目标。目标明确的人充满了力量，他们不管做什么事情都很专注，也能够当机立断地做出决策，采取行动。然而，需要注意的是，每个人在制定目标的过程中都需要承担一定的风险，一旦设立了错误的目标，非但不能实现，还会事与愿违。遗憾的是，大多数人都没有意识到这一点，反而误以为设定目标是最简单容易的事情。的确，只需要动动脑子就能提出目标，但是考察和衡量目标是否可行、是否能够实现，可不是一件容易的事情。

为了高效地设立目标，也为了设立准确明晰的目标，我们应该做到以下几点。

首先，要意识到一切可能存在的风险，不要盲目地回避。回避从来不能解决问题，只有勇敢地面对风险，我们才能未雨绸缪，规避风险，提前做好预案应对风险。不同性质的目标都是在描述未来的某种状态，一个人必须积极地改变自己，转变自己的观念，清理消极的想法和情绪，才能树立可实现的目标。在确立目标的一瞬间，很多人都会产生难以言说的复杂情绪，这是因为对未来感到担忧，对现在的处境感到不满，也是因为已经摆脱了当下的状态，神游到目标的实现时刻了。人之所以产生这样的心态，是因为无意识在起作用，为此，人也会感到不安，甚至抱怨自己为何要确立这样的目标。当目标具有强大的诱惑力，人就会心神不宁，也迫不及待地想要摆脱当下的状态，达到实现目标之后的理想状态。那么，在设定目标的过程中，一定要避免这样的风险。

其次，要设定一个恰到好处的目标，或者不设定目标而只是明确自己在未来想要获得怎样的理想状态。接下来，先不要急于思考或者盲目憧憬，不妨把目标或者理想状态搁置片刻，利用几分钟的时间梳理自己的思绪，再开始思考，并且通过提问的方式引导自己接近正确的思维。对于每一个设立目标的人，当务之急就是明确要继续坚持做哪些正确的事情，从而保证在实现目标之后依然坚持做这些正确的事情。对于实现目标之后的情形，也要有正确的预期，即一旦实现目标，我们的生活和工作是会更好，还是会更坏，或者没有什么变化。通过这样的提问，我们对于目标的可行性就会有更加深刻的剖析和理解。

有一个男孩从小就喜欢弹钢琴，也坚持练习钢琴曲。随着渐渐长大，他有了更大的梦想，他想成为和郎朗一样举世闻名的钢琴家。为此，他提出要找老师学习。爸爸妈妈都很支持他的决定，很快就花费重金为他聘请了音乐学院的教授。每次去拜访教授，跟着教授学习，男孩都感到很困惑。因为在第一次见教授时，教授就只是给了他一个乐谱，让他在接下来的一周时间里刻苦练习。男孩觉得这个乐谱特别难，甚至认为自己不可能挑战成功这么难的乐谱。但是一想到下次上课教授很有可能检查他的练习情况，他只好硬着头皮坚持练习。没想到，一周之后教授压根没有检查他的练习情况，而是给了他一本更难的乐谱，只叮嘱他要好好练习就离开了。接下来的每一次上课，教授都会给男孩一本更难的乐谱，男孩忍不住对父母抱怨：“你们给我找的是什么教授啊，除了给我一本乐谱，什么都没有做。”爸爸妈妈安抚男孩：“这可是最顶尖的教授，你先不要急，就按照教授的安排去做，也许教授自有道理呢。”看到男孩着急的样子，作为外行，爸爸妈妈压根无法提供什么有价值的意见，只能安抚男孩少安毋躁，听从教授安排。

如此过去了三个月，男孩打定主意：“如果这次上课教授还是只给我一本乐谱，我就和他说结束师生关系，毕竟我是去学习的，我想要得到的是指点，是点石成金，而不是枯燥乏味的练习。如果只是练习，我在家里就可以练，为何要花那么多钱去找他给我乐谱呢！”这一次上课，教授没有给男孩更难的乐谱，而是把给男孩的第一本乐谱拿了出来，说道：“演奏给我听。”男孩迟疑了一下，就开始演奏。听到自己弹奏的乐曲，男孩都惊呆了，他暗暗想道：“我拿到这个乐谱的时候觉得特别难，觉得自己根本不可能挑战如此高难度的乐谱，为何现在演奏起来这么容易呢？”一曲终了，教授仿佛看出了男孩的疑惑，说道：“每一个更高难度的乐谱，都是一个短期目标，你就像爬台阶一样拾级而上，不知不觉间已经爬上了很多个台阶，再看最初的乐谱自然会觉得容易。”男孩恍然大悟。这次课上，教授让男孩继续练习此前的各种乐谱，男孩惊喜地发现自己的演奏水平突飞猛进。

每一个乐谱，其实就是相对于此前演奏水平的一个短期目标，这个目标是经过拔高的，却具有可行性，是可以实现的。正是因为如此，男孩才会以登台阶的方式在短时间内进步神速。如果教授给他的乐谱是他根本不可能达到的高度，那么男孩即使很努力练习也不会有进步，就会感到沮丧，甚至放弃继续练习。由此可见，树立一个可实现的目标是关键。

只有可实现的目标，才能激励我们不断地努力向上；只有可实现的目标，才能帮助我们树立信心、鼓起勇气，继续勇往直前。在制定可实现的目标时，一则要考虑到自身的实际情况，二则要考虑到自身所处的环境是否具备有利的条件帮我们实现目标。正所谓世上无难事，只怕有心人。可实现的目标有信心和勇气加持，一定会顺利地实现！ eRH7zwCc38W5rcVGmxtuuwPZR8s/qYgmz9Kb7C+FtABL+J6xbIT1hvba3J9IfUyP