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为女孩留出私人的独立空间

家长的烦恼

小娴从小就喜欢表演,到了初中的时候,学校有个表演兴趣班,她参加了,平时一有时间,她就钻研表演这门艺术,但她的父母则明文规定,要好好学习,不要想其他的,放学后必须做多少作业和练习,这让小娴很不高兴。于是,放学后她就尽量不回家,或去和她有相同兴趣的同学家,或者就在学校。不过说也奇怪,小娴在这方面确实很有天赋,在那年市青少年文艺大赛上,小娴居然获奖了,这让她的父母大吃一惊,并重新认识了孩子“爱表演”这一情况。但小娴却不领情了,她用自己的奖金买了一些表演书籍,还有播音设备等,从此一放学就把自己关在房间里。有时候,父母为了“讨好”她,主动问她在学校兴趣班的事,她也不理睬。

有一次,父亲听老师说小娴又得奖了,便想看看女儿的成果。这天,他看见女儿的房门没关,就想进去看看奖状,结果他却听到女儿在身后吼了一声:“谁让你动我的东西?”因为自己理亏,父亲也没说什么。不过,从那以后,小娴的房门上就多了一把锁。

心理分析

小娴为什么不愿意和父母分享自己的个人爱好与努力成果呢?很简单,因为父母曾经否定过她的爱好。面对孩子喜欢表演的情况,小娴父母的处理方式不太恰当,女孩有自己的兴趣爱好,家长应予以正确的引导和鼓励,不能以一成不变、简单粗暴的方式来约束她,而是应该突破传统教育的固定模式,家庭教育也需要与时俱进。

生活中,可能很多家长都遇到过这样的情况:女儿一上初中,似乎一夜之间变了一个人,以前哪怕是周末,也吵着让父母带自己去游乐园,和父母一起画沙滩画,一起吃冰激凌……和父母分享一切。可现在,卧室抽屉上了锁,房门上了锁,她开始喜欢一个人玩游戏,一个人看电影,有些女孩甚至认为和父母逛街是一件丢人的事……这些女孩为什么突然变得冷漠、自私?

其实,女孩不愿同父母分享,也并非全是孩子的问题。处于青春期的她们渴望独立,她们更希望父母能理解自己、支持自己、尊重自己,但作为父母,如果单单认为孩子的这些行为不可理喻或者强行干预等,就会导致孩子离你越来越远。孩子要的是父母体会与了解她的感觉,许多父母抱怨他们的女儿不跟他们讨论心中的问题,其实孩子会以试探和犹疑的口吻提出问题来,只是这种心意常被父母一贯传统的反应(如训诫、说教、讽刺等)给打消了。

专家建议

1.尊重女儿的个性发展,鼓励女儿做自己喜欢做的事

青春期也是危险期,很多父母都担心女儿走错路,例如,早恋、染上什么不良的习惯、接触社会上那些“坏”孩子等。有时候,父母越是干预,越是阻止,女儿越是会义无反顾地去做,这就是叛逆的青春期。

其实,父母应该做的,首先就是相信女儿,你要告诉她,无论她选择什么,爸爸妈妈都相信她,但是她也要做出让爸爸妈妈相信的事情,在保证学习不受影响的情况下,爸爸妈妈允许她交朋友。

2.学会引导和参与女儿的爱好

有个母亲的做法就很好,她发现自己的女儿很喜欢储蓄,小钱罐里装满了硬币,于是,她就和丈夫商量,每月给女儿一些钱,让女儿管理家里的日常开销。女儿在接受了这一任务后,一下子成了家里的小会计,每天都会因为购买一些日常用品而与父母沟通,和父母的关系也比以前亲密多了。而女儿的学习成绩却并没有因此而受到影响。

可见,我们若想拉近与青春期女孩的心理距离,让女孩乐于跟我们分享,就应该在平时多留意社会的发展和孩子的想法,注意与女孩沟通,在了解了女孩的想法后也多向老师求教,双方配合,合理引导,使女孩的个人爱好与她长远的人生目标衔接上,从而共同促进女孩的健康成长。

3.别总是告诉女孩该怎么做,把主动权交给她

有时候,有些女孩不愿与父母分享,是因为她们认为父母不是贴心的朋友,父母总是以过来人的态度与观点教育她。因此,家长们不要什么事情都认为自己是对的,而女儿永远是错的。其实女孩的成长不是父母告诉她要怎样做,什么样的结果是对的,什么样的结果是错的,而是父母要在女孩成长的过程中引导她,引导女孩去尝试,去钻研,去学习,然后找到适合自己的方法和方向。我们不要一看到女孩出现了误差,就马上跑过去告诉她,你错了,你应该这样,而不应该那样。这样的话,女孩还有动力、还有心思再去思考、再去摸索吗?

4.对女儿的行为也不可放任自流

和女儿分享她的青春期故事是一个快乐的过程,可是,我们不能什么事情都随了她的愿。这样,女儿也可能会因此而走上歪路,失去控制。这里讲到的这个控制,并不是严格意义上的人身自由的控制,恰当的说法应该是限制。如女孩夜不归宿这件事,父母就要控制,告诉她几点前必须回家,这是规定,是必须要遵守的,不是开玩笑的。

总之,叛逆心理在青春期女孩身上是全方位地表现出来的。作为父母,我们要做的不是阻止与干涉,而是去共同体验、引导,这样孩子才会真心接纳你,听从你的建议! xERvl/y4xrjlc3rIkmywp2mCJJFA/bBqSVdH21k5qSC4EUvSvujYiGxMYw2d6zWc

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