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这些天，李先生急得到处打电话求助：“听话的儿子突然变得不喜欢学习了，真不知道该怎么办才好呀？”
李先生说：“开学还没几天，正在上初二的儿子放学回家脸色很难看，不再像以往那样立刻开始写家庭作业，而是一个人悄悄地躲在卧室里，半天也不出来。我也不知道他在里面干什么，就推门进去了，谁知儿子竟然躺在床上睡起了觉。对此，我随口说道：‘天天就知道睡觉，赶快起来写作业！’儿子只是看了我一眼，一句话不说，我越看他越生气，忍不住走上前掀开了他的被子，儿子气冲冲地站了起来，大喊道：‘写作业、写作业、天天就知道让我写作业，我不想上学了。’我一愣，儿子这是怎么啦，好像变了一个人似的，脸涨得通红通红的。我问儿子为什么这样厌恶上学，他还是一句话也不说，只是不停地重复：‘我不想上学，我不想上学。’”
为了弄清楚原因，李先生主动给儿子的班主任打了电话。通过交流得知，儿子最近在课堂上的表现很糟糕，不仅上课时无精打采，还经常在课堂上看漫画书。几位科目老师也反映，他学习很吃力，不能及时消化老师所讲的内容。班主任的话给李先生敲响了“警钟”。
教育专家认为，初二年级的课程比较多，学习内容也相对增加了，学起来难度比较大，而且，初二是初中生出现两极分化的关键阶段。在这一阶段，学习成绩好的同学开始显山露水，而学习成绩比较差的学生则很容易产生厌学情绪。
在现实生活中，有的孩子一提到上学就感觉浑身难受，甚至会出现肚子疼、出汗、失眠等症状，到医院做检查却发现孩子身体没问题。这时候，父母就应该引起注意了，孩子有可能得了厌学症。厌学症是目前青少年诸多学习心理障碍中最普遍的问题，是青少年最为常见的心理问题之一。从心理学角度看，厌学症是孩子消极对待学习活动的行为反应，主要表现为认知上对学习存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。有厌学症的孩子往往对学习失去兴趣，他们没有明确的学习目的，恨书、恨老师、恨学校，严重者甚至一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁。
引发厌学症的原因有很多，主观方面，许多孩子自身比较懒惰，怕苦怕累，总觉得学习是一件很苦很累且很乏味的事情，一看到书本就头痛，总想找机会逃避学习。有的孩子在学习上付出了很大的努力，但每次考试成绩都不理想，他们就觉得自己不是学习的料，开始厌倦学习。客观方面，校外娱乐场所，诸如电子游戏室、网吧等对孩子也会产生不良影响。有的是父母强制孩子学习，每天都沉浸在学习中，负担太重，没有时间放松，使他们对学习产生逆反心理和厌倦心理。
1.降低对孩子的期望
父母总希望孩子考试要得第一，但是，“第一”只有一个，不是每个孩子都可以做到的。因此，父母应该正确看待考试成绩。要多与孩子交流，了解孩子学习的困难，帮助孩子制订切实可行的学习计划。倘若孩子考试发挥失常，仍然要对孩子说：“你是最棒的！”“你已经尽力了！”以此来帮助孩子重新树立信心。
2.让孩子体验到成功的快乐
趋乐避苦，这是人之常情。如果孩子在学习上多次摔倒，他们就体会不到成功的乐趣，自然会失去学习的兴趣。为此，父母可以给孩子制造一些机会，让孩子体验到成功的乐趣。比如，孩子英语比较差，你可以让他先做几道简单的习题，待他轻松完成并体验到学习的乐趣之后，再逐步增加习题的难度。
3.引导孩子进行积极的自我暗示
那些经常给予自己积极的心理暗示的孩子，他们往往能避免学习中的失败。对此，父母要引导孩子学会积极的自我暗示，经常对自己说一些激励的话。比如，每天早上起来，对着镜子说“我是最棒的”“今天又是美好的一天”。