前言

评分标准

高考日语作文有规定的评分标准。阅卷人严格通过评分标准对考生作文进行评分，因此了解如何写好日语作文前，还需了解高考日语作文评分标准。

根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》中的要求：

（1）准确使用词汇和语法，书写、标点规范。

语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容，书写和标点符号运用得正确与否也会一定程度上影响考试的成绩。

（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

任何一篇文章都需要一个主题，考生应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。

其中还规定了高考日语作文评分需根据作文的内容和语言初步确定其档次，再根据该档次的标准结合评分说明来确定最终分数。

具体档次表：

考试评分标准：

①少于规定字数，每少写一行扣1分。

②每个用词或书写错误扣0.5分（不重复扣分）。

③每个影响语义的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分、总分不超过5分。

④标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

常见问题

在高考日语写作中有六大常见问题，分别是：文体不一、时态错误、书写不统一、用词不准确、格式错误、标点符号误用。

（1）文体不一。

在高考日语作文的写作要求中明确写明了，使用「です・ます」体，即敬体形式。切勿将敬体与简体混合使用以及出现省略、缩略等口语表达形式。

例：今日の天気がいいです。〇

今日の天気がいい。×

（2）时态错误。

在高考日语作文写作中，要注意时态的正确性，即现在时、过去时以及现在进行时等时态的正确使用。

例：先週旅行に行きました。〇

先週旅行に行きます。×

（3）书写不统一。

在高考日语写作中，切忌将汉字、假名随便变换书写。写作过程中要遵循日语的书写习惯。如果单词一般写汉字，写作时就用汉字。如果单词是片假名，就写片假名。

例：この料理はおいしいです。〇

このりょうりはおいしいです。×

（4）用词不准确。

用词不当主要有指示代词、人称代词，也有名词、动词、助词、形容词等的使用不当问题。要求平时巩固基础，多写多练。

例：机の上に、鞄があります。その中から、お金を取り出しました。〇

机の上に、鞄があります。あの中から、お金を取り出しました。×

（5）格式错误。

高考日语写作需要在稿格纸中写作。与中文作文不同，日语写作首句空一格。格式错误经常出现在特殊文体写作中，具体示例在第二单元应用类中说明。

（6）标点符号误用。

标点符号的误用也是高考日语写作一个巨大问题。标点符号的不同或使用位置的不同，会影响一个句子的意思。因此一定要根据句子想要表达的意思，准确使用标点符号。

例：李さんはひたすらに喋っている森さんを呼びます。〇

李さんはひたすらに、喋っている森さんを呼びます。×

编著者
2023年6月