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第一节
婴幼儿基础照护的课程地位和范围

在托育体系中,婴幼儿基础照护无疑是重中之重的核心课程。这不仅因为它构成了整个学科的基础,更在于它为学生提供了托育工作中所需的基本知识和技能。通过深入学习这门课程,学生可以掌握托育从业者日常实践中的实用技巧和方法,为未来的职业生涯铺设坚实的基石。

一、婴幼儿基础照护的课程地位

婴幼儿基础照护是婴幼儿托育服务与管理专业基础课,是婴幼儿托育服务与管理专业课程体系中最重要的课程之一,在婴幼儿托育服务与管理专业学习中占有非常重要的地位。其内容包括实际照护工作中最常用的基本知识与基本技能。

二、婴幼儿基础照护的范围

婴幼儿基础照护对象为身心处在不断发展中的0~3岁婴幼儿。婴幼儿基础照护的内容非常广泛,凡涉及日常生活照料、健康促进等问题的都属于基础照护范围,包括身体清洁、睡眠、喂养、大小便、计划免疫等。婴幼儿基础照护与儿科学、护理学、营养学等多门学科有着紧密的联系。

知识拓展

婴幼儿照护的基本原则

家庭为主,托育补充。人类的社会化进程始于家庭,儿童监护抚养是父母的法定责任和义务,家庭对婴幼儿照护负主体责任。发展婴幼儿照护服务的重点是为家庭提供科学养育指导,并对确有照护困难的家庭或婴幼儿提供必要的服务。

政策引导,普惠优先。将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展规划,加快完善相关政策,强化政策引导和统筹引领,充分调动社会力量积极性,大力推动婴幼儿照护服务发展,优先支持普惠性婴幼儿照护服务机构。

安全健康,科学规范。按照儿童优先的原则,最大限度地保护婴幼儿,确保婴幼儿的安全和健康。遵循婴幼儿成长特点和规律,促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。

属地管理,分类指导。在地方政府的领导下,从实际出发,综合考虑城乡、区域发展特点,根据经济社会发展水平、工作基础和群众需求,有针对性地开展婴幼儿照护服务。 fGtLW1vC/GKoEem6wXA65M/XsyB9EEdLRj0rdw9v2ZTt8C+UPrXh2WSPn0uZG0IN

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