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《增广贤文》中曾说：“学如逆水行舟，不进则退。”沿着历史的长河，回顾成功人士走过的步履，可以发现历史上每一位有所建树的英雄豪杰，成功道路虽各有不同，但相同的就是都热衷学习。
唐代文学家韩愈作诗“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”以鼓励人们刻苦学习；伟大无产阶级革命家列宁再三强调“学习，学习，再学习”是我们的任务；中国共产党领导人毛泽东更是用通俗易懂的“好好学习，天天向上”勉励天下读书人。可见，学习对于个人成长，乃至国家发展都至关重要。
韩愈画像
然而，并不是每一个热爱学习的人都能功成名就，茫茫人海中，有些人纵使每天浸泡在知识的海洋中饱览群书，却因不明方向，始终一头雾水。他们中有不乏像老黄牛一样埋头苦干的人，虽然刻苦勤勉，但劳而无功。因此，如何取之有道、学之有效，是值得我们沉思的问题。
南宋思想家朱熹指出：“为学须先立志。”生活工作中的百般学问，当你志向还没确认好时，你的学习就不能达到你想要的结果，甚至常常竹篮打水一场空。因此，学好的前提，是要先确定自己的理想。
这里分享一则王阳明先立志后学习的故事。王阳明在私塾读书时，曾提问老师：“什么是第一等事？”老师惊叹年仅12岁的王阳明竟然问出这样哲思的问题，便回答：“人活着，就是要勤奋学习，为将来金榜题名、升官发财做准备。”王阳明先是沉默，而后异议道：“老师，我不这么以为。我认为人生第一等事即做圣贤。”老师对此回答不以为然，认为小小年纪又怎能明白圣贤的意思，何况这样的大话又如此空洞虚无。
然而，王阳明却不仅不觉得这是空洞大话，反而笃定这是立志，人得先有志向，才能不虚无。自此以后，王阳明明确自己的目标，立志做圣贤，即人生不仅仅为了升官发财，而要立德立功立言。有了方向，王阳明在此后的二十多年里，都始终如一为这个目标奋斗。他四处求学拜访学者，日夜兼程，风雨无阻。最终，他创立“心学”，阳明学也成了明代晚期的重要主流学说之一，他的哲学思想还传入日本、朝鲜等国，影响深远。他桃李天下，著作传世，被世人称为一代圣人。
从王阳明的立志故事中，我们能感悟不少事理，比如立志要趁早，这样才有足够的时间和精力去实现；立志要远大，不局限于当下，可以从人类命运角度去思考志向；为志向全力以赴，不被志向的光环吓倒，当你选择去拥抱光环时，你也会散发出自己的光芒。
为学须先立志，在明确方向的前提下学习，我们才能在浩瀚的书海抓住主权，不迷茫、不迷失。当你知道你想做什么的时候，学习就能像海绵吸水一样，变得精准高效。目标指引行动，行动促进提升，最终形成一个逐渐上升的良性循环。