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一 作者自己的介绍

如果读过《伊索寓言》,便可以知道:熊也会说话,狼也会说话,蛇也会说话,鸡也会说话,所有的动物都会说话。而且,所有的动物都能有思想,都能做事。如此看来,猫博士教作文,真是极普通的一件事,一点儿也不奇怪了。

读者诸君!你们见了这个题目,也许觉得有点儿奇怪。为什么猫也称起博士来了呢?为什么猫也会教作文呢?其实,这件事毫不为奇。诸君读过《伊索寓言》吗?如果读过《伊索寓言》,便可以知道:熊也会说话,狼也会说话,蛇也会说话,鸡也会说话,所有的动物都会说话。而且,所有的动物都能有思想,都能做事。如此看来,猫博士教作文,真是极普通的一件事,一点儿也不奇怪了。

先生是猫博士,学生是谁呢?是一只鸽子,一只公鸡,一只兔子,一只小狗;我自己也是学生之一,是一只小羊。鸽子、公鸡、兔子、小狗,都是我的同学,都是我的朋友。

我们的先生也不止一位,但是其他先生都没有猫博士那样好。猫博士学问渊博,性情温和,而且十二分地热心教育。本来作文一课,是十分困难的,是十分枯燥无味的;鹦鹉先生也担任过我们的老师,麻雀先生也担任过,但学生们一见到他们来上课,就有些头痛,因此作文一课,便一点儿成绩也没有。

我们的校长鹅先生,觉得再这样敷衍(fūyǎn)下去,是不行的。倘若这样一年一年地敷衍下去,大家转眼就毕业了。学生们小学毕业出来,普通的文章还写不通,这真不成话。

鹅先生感觉到,作文是极重要的一门功课,不得不请一位高明的先生来教授。好了!他果然请来了这位猫博士。

猫博士的教法真不差,我们跟着他学习作文,没有多长时间,居然大有进步。而且我们上课时,都觉得很有兴趣,一点儿也不头痛。

在猫博士第一次来上课时,我就感觉到特别有兴趣;下了课以后,我就把他的话记了下来。后来每次上课,都是如此。一天,一天,积累多了,就成了这本拙作。现在把它印出来,和读者共赏。不过我在初写时,中间还有许多不通的地方,后来慢慢进步,不通的地方也就少了,于是又把从前的不通处细细地修改了一下,总算是勉强通了。如再有什么不妥(tuǒ)的地方,还请读者指教!

思考与启迪:

你读过《伊索寓言》吗?其中与猫相关的故事有哪些?从中能获得哪些启示? yZ7OFJ+r6na0myhXiau0NI+wi1Dcjf3lA9h/9M23OoIWKSuSXuQ/7KKnyUS8z3NE

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