本书基于融合教育发展背景和游语影子老师项目的实践情况，从特殊儿童个体、家庭、学校、社会四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措，不仅有理论作为支撑，还有案例分析、评估报告等一线经验总结，是一本针对性高、可操作性强的指导手册。 OD2i0nPdJXECTvoHKtSfI/hNmnK11C9DqHdeghUjI7FIrb3R5e9nCnpnltG9bjlD
