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尖子生们在学习上更有效的原因在于他们有与其他人完全不同的学习技巧、目标、习惯以及优先考虑的事情和学习策略。
所有这一切的与众不同都与态度有关。态度是定义及解释你的经历的方式，即你的态度就是你的信念、设想、期待以及价值的总和，这决定了你对事件的解读及其反应。
对于一名在校的学生而言，你的态度决定了你在学校的经历，也决定了你能收获、掌握知识的多少。
因此，尖子生的真正奥秘就是他们有超凡的态度和截然不同的学习方式，知道自己更能够教好自己。
要想成为一名尖子生，你要掌握主动权，并担负起教育自己的任务。你必须对自己负责，必须对自己提出更高的要求，这意味着必须克服独立自主的恐惧，也意味着你要比老师要求的做得更多，并且不可以再给自己找借口。
有时候，你会遇到一位比较沉闷的老师，一项无聊透顶的作业，或者一本糟糕的教科书，但不论如何，你的任务是要找到相应的方法，让你在考试及论文中获得高分。
由此，尖子生倾向于花半个小时在精神高度集中的情况下进行高密度的学习，而不是漫无目的地耗费几小时在浅层次的复习上。
关于学校和学习，不管有意无意，尖子生们共享着以下十二条原则。
原则一：在教育你这件事上，没有人能够比你自己做得更好。任何学习的情况都将由你掌控，老师只是告诉你学习内容，但如何学习完全由你决定。
原则二：仅仅听老师讲课，并完成他们布置的作业，永远都是不够的。在学习某一门课程的时候，你应尽己所能地去学习相应的材料。你可以拿老师布置的作业作为框架，然后根据这个框架去构建个性化的学习方式。
原则三：并不是老师布置的所有作业和任务都同等重要。你应进行优先级排序，并且事先做好计划，安排好时间，集中精力处理日程安排中最重要的任务。
原则四：分数只是主观的意见。不要因为成绩不好而过度伤心，或者是因为成绩好而过度兴奋，因为尽你所能去学习并掌握一门科目的内容才是你真正的目的。
原则五：犯错误以及偶尔犯傻，是你为学习或者为进步所付出的代价。你要明白，在学习的过程中，错误与成功是同等重要的。
原则六：问题的意义在于引发你的思考，而不仅仅是为了得到你的答案。明白了这一点，你便会不断寻找看问题的不同角度、问题的不同答案，以及解决问题的不同方法。
原则七：你上学的目的是学会怎样思考，而不是重复教科书或者老师告诉你的事情。你只有看透事物的表层意思，敢于质疑，不断突破限制，才能学到真正重要的内容。
原则八：并不是所有的科目看上去都很有趣、很重要，但是积极主动地参与学习，比起无聊被动且学不到东西要好得多。你要很乐意、很迫切地去学习那些别人认为很无趣的内容，只要你自己能提出问题来，你就会兴致勃勃。
原则九：真正的学习很可能又难又令人沮丧，同时还让人恐惧，但它能给你带来丰厚的回报和力量。学习真的是一辈子的事情，只要你持续不断地付出，你就会觉得学习过程越来越简单，而且你还会对克服未知这件事情上瘾。
原则十：你在学校成绩如何反映的是你的态度和方法，而不是你的能力。每一门课程里或多或少都会有你不懂的地方，这很正常。所以，当你在学习上出现错误时，不要怀疑自身的能力，而是要调整一下你的态度和学习方法。
原则十一：如果你是为了分数或者为了获得别人认可而学习，那么你会失去这个过程带来的满足感，同时你还将你的自尊置于你无法掌控的事情之中。你要意识到，努力学习并脱颖而出，是因为将来承担你的教育结果的人是你自己。
原则十二：学校只是一场比赛，但非常重要。明白这一点，你会客观地看待学校里发生的这一切，排除干扰，获得好成绩。
以上这些原则构成了新的态度的基础，不仅反映了你对学校及学习的看法，还反映了你对自己的看法。
你的自我印象对你的学习表现有着重大的影响，这对你是否能成为一名尖子生十分关键。如果你认为自己是有学习能力的人，不管你现在遇到什么样的困难，你一定能够学会如何学习，而要做到这一点，你必须首先弄明白什么才是你真正的动力来源。当你的态度开始发生改变时，你就会在学习上获得成功。