第7节
匆匆掠影过百县

1996年我们开车沿京九铁路采访一个月，行程四五千公里，足迹遍及近百个县市。一次拍摄那么多地方，有收获也有遗憾。

如今中国是世界上高铁里程最长的国家。然而在交通不发达的年代，京九铁路通车是20世纪90年代的大事。这条铁路从北京至深圳，连接香港九龙，途经全国九省一百零八个市县，全长约两千四百公里，不仅是中国铁路史上一次建成线路最长的工程，也对中部崛起和贫困地区的发展意义重大。那年9月，京九铁路通车仪式上，我记录下首列105次列车发车的历史时刻。

一、漫漫京九行

京九铁路通车不久，我参加中央新闻媒体组成的采访团沿铁路采访。我小时候住在铁路边，对火车和铁路有感情。我们开车一路南下，临走前，还看了些图片资料，做了个摄影计划，想多拍摄些沿途的风土人情和百姓生活，回来后考虑出本摄影画册。

当时没有高速公路，走的多是普通公路和土石路。路况不好，加上车子总出毛病，每天走二百多公里要用几个小时。有时深更半夜，车子坏在乡村路上，只能下来推车、修车。好在那时各地宣传部门很重视记者的采访，安排接待周到，采访顺利。

我们每到一地，一般就住一两天。白天采访、赶路，晚上住县招待所。一边走，一边采访。每到一处，事先跟宣传部门联系好，到了地方立刻前往采访。因为时间短，只能浮光掠影地采访拍摄一些当地的铁路建设，以及沿线经济发展情况。

来到山东聊城、菏泽，采访当地扶贫开发的进展。到河南商丘，拍摄刚建成的大农贸市场。在安徽阜阳，跟着铁路工人拍检修铁路。工人巡视铁路时趴在铁路上观测铁轨，我也趴在铁轨上抓拍。进入江西泰和县，专门跑到当地的养鸡场，在一片鸡叫声中，采访发展乌鸡养殖，带动农民致富。来到井冈山革命老区，晚上到夜市上拍游客购买纪念品，报道当地红色旅游开发。

在江西赣州火车站，一位八十多岁的小脚老太太走了几个小时山路专门来看火车。等到列车进站，老人家想看又不敢靠近。在旁边人的鼓励下，老人才走上去摸了几下车厢。后来我发出的这幅照片，也成了老区人民喜迎铁路开通的写照。

采访最后一站来到深圳特区。城市有些拥挤，但充满了动感和活力。我们迫不及待地到市中心仰拍刚建成的高楼大厦，到罗湖口岸聚焦内地和香港游客，赶到中英街，拍摄下那里热闹的景象，感受中西方经济文化交融的氛围。

京九之行，不仅了解当地经济社会发展状况，也在沿途抓拍了不少反映民众生活风情的照片。但匆匆忙忙的采访、“赶集式”的拍摄方式，不容易留下满意的作品。加上当时用胶片拍摄，没带底片传真机，不能及时给编辑部发稿，影响照片的时效和采用。

二、按快门也需要思考

摄影记者的采访经常是行色匆匆，拍完一场，又赶往下一个地点。受时效、内容和工作的限制，容易走马观花，不够深入。这与媒体的职业特点有关。因此，遇到时间相对宽松、条件许可的采访内容，尽量能够沉下去，拍得深入一些。相比京九之行，1997年我参加的全国“讲文明、树新风”采访活动，因为内容集中，拍摄较为深入，收获就比较大。当时我们走访多个国内的文明城市，尽管采访的题材用新闻照片不好表现，但因为采访细致扎实，并带了底片传真机及时发稿，效果不错。

在近二十天的采访中，我向编辑部发回三十多张传真照片，中央及地方报纸采用良好，许多报纸辟出摄影专栏。采访后，我发表了一篇题为“摄影采访需要的‘功夫’”的业务文章，总结面对非事件性新闻采访，摄影记者需要训练的“功夫”，比如要善于观察和思考，通过生动的瞬间形象报道新闻。

那期间，我边采访，边抓拍，和文字记者一起听介绍、看材料，从中挖掘出适于摄影表现的内容。比如在江苏张家港，我特意选择去农村，把镜头对准普通的农家，拍摄到老太太用垃圾袋倒垃圾，志愿者维护卫生环境等画面，那组照片《小河坝村，伴新风走向文明》，被多家报纸辟栏采用，让读者了解到农村的新变化。在甘肃兰州街头采访时，我躲在一边，现场抓拍到少先队员在街头维护秩序，有的市民听从劝导，有的不听劝导，两种截然不同的画面，以“‘文明’与‘不文明’”为题，通过影像对比的手法，反映了文明程度的差距。此外，在广西南宁，从街头到社区，我抓拍了一组市民积极参与树新风活动的照片，被《南宁晚报》辟栏采用。此后报纸一位副总编辑专门给我打电话说，读者喜欢那种鲜活的照片。说实话，能够用自己的镜头和照片，为全国“讲文明、树新风”活动舆论宣传做点儿贡献，心里也高兴。

采访中，我逐渐认识到，摄影记者也需要思考。过去摄影人给外界的印象是，整天背负着沉重器材，汗流浃背地拼抢镜头。好像摄影就是按快门，不需要太多的思想。其实，思考也是摄影的“顶梁柱”。2005年，我写过一篇题为“让摄影展开思考的翅膀”的文章，认为摄影人更需要思考，不仅要思考摄影本身的技术技巧，还要对采访拍摄的内容，以及相关的社会经济文化等有一定的综合认知和思考能力，把思考化为摄影的形象表现方式，用新闻图片向社会传递有深度、有价值的影像信息。进入新媒体时代，摄影人只有展开思想的翅膀，才能飞得更高更远。

三、志愿拍摄住山村

1996年年底，当时负责共青团和全国青联分口采访的我，刚采访回来，接着就随首批青年志愿者赴山西贫困山区支教采访。一个雪花纷飞的日子，我背着相机跟着两位志愿者来到山西静乐县，他们将在康家会中学进行一年的教学。我跟他们住了一周时间，他们走到哪儿，我就跟着拍到哪儿。

第二天一早，气温降到零下十几度。跟着江苏来的计承兵去给学生辅导英语。学校设施非常简陋，教室许多窗户没玻璃，临时糊的报纸早被风吹烂。孩子们的脸冻得跟红苹果似的。我躲在门外透过门和窗户上的破洞拍了一会儿，手就冻僵了。教室里堆着煤炭，据说要等到更冷的时候再烧火取暖。

晚上住在学校的土炕上，呼啸的寒风从门缝灌进来，门被风吹得直响，烧着煤炉，屋里还是冷。深夜他俩起来烧火，我借着微弱的火光拍摄。因为快门速度太低，屏住呼吸拍半天才把照片拍清楚。如果是今天，用手机就可以轻松拍下那些场景。

晚饭时，到校园里转转，走进学生宿舍，四五十个学生挤在一间破屋里，每人抱着个大碗低头吃饭。见有人进来，孩子们停止吃饭，好奇地看着我和手中的相机。旁边宿舍的房檐下，整整齐齐站了一排吃饭的女学生，她们多数穿着偏红色的棉衣。落日余晖洒在她们的脸上和身上，我闪到一边，特意带上环境抓拍，影像记录在胶片上，对孩子们的情感记在心中。

孩子们的伙食简单得可怜，几乎天天吃炖土豆，喝的白菜汤见不到油水。一天晚上，走过学生宿舍时，透过窗子抓拍到一个男孩啃馒头、喝菜汤的镜头，旁边坐着个老农民。进去一聊才知道，他们是父子。因为家里交不起伙食费，父亲过一段时间就送来一兜干粮。父亲说：“娃知道用功，再穷也要供他上学。”后来知道，学校当年录取了二百多学生，因为家里太穷，入学时只来了一百二十人。蹲守在山区采访时，我大多用镜头和师生们交流，总想多拍些贫困学生的境况，通过照片呼吁社会的关注和支持。

四、客观看待“摆拍”

新闻摄影实践中，经常出现关于“摆拍”的争论。能不能摆拍、怎样算摆拍等问题，时常困扰人们。例如，在汶川地震的报道中，有网友质疑那张感动了许多人的照片《敬礼娃娃》有摆拍之嫌，反映掩埋的男孩被战士救出时躺在担架上，有人冲孩子喊：“敬个礼！”对此摄影界观点不一，有的认为可能涉嫌摆拍，多数人认为现场基本真实就不是摆拍。

所谓摆拍，是摄影师根据自己的设想，创设一定的环境和情节，摆布或导演被拍摄者表演进行拍摄。摄影从诞生之初起就受绘画影响，长期以照相馆中的照相为主，如今摆拍的合影依然是摄影重要的功用。现实中，“摆拍”问题一直对新闻摄影有潜移默化的影响，世界上普遍存在采访摆拍的做法。历史上一些经典照片，例如二战时美军攻占硫磺岛、苏军占领柏林的照片都是事后摆拍的。

对于一般摄影而言，例如商业、艺术、创意类摄影不仅能够摆拍，而且摆拍还是主要创作手法，它决定了作品的创新和品质。但以报道事实为主的新闻摄影，特别是突发事件、灾难新闻等，一般不能进行摆拍。因为过度摆拍会制造虚假新闻照片，蒙骗公众和社会，影响新闻的公信力。

新闻实践中，摆拍是个复杂而纠结的问题，需要根据不同情况去分析评判。其实在采访中，记者可能摆拍被摄者，而被摄者同样也会摆出姿态让记者拍照。为此如何分辨什么是摆拍以及摆拍对新闻真实性的影响并不容易。摄影实战中，有时很难避免对新闻现场和人物产生一定影响，记者为了完成好任务，在不影响真实性原则和迫不得已的情况下，偶尔会建议或提醒拍摄对象适当调整动作和姿态等。其中，最著名的实例是二战期间，著名摄影师优素福·卡什去给英国首相丘吉尔拍照，为了在有限的时间内抓拍到理想的画面，他上前夺下丘吉尔手中的雪茄，当丘吉尔瞪大眼睛、露出愤怒的表情时，他拍到这张摄影史上采用率很高的作品《愤怒的丘吉尔》。按照现在的观点看，卡什当时的行为就有“摆拍”的嫌疑。

现实中，要把新闻摄影的“摆拍”和制造假照片区别开来。新闻摄影应该倡导反对导演摆布的拍摄方式，但也无须对一般性的“摆拍”谈虎色变。面对不同的新闻现场，每个记者把握的分寸和尺度各有不同。应该把记者对新闻现场的人为影响控制在最低限度，不能改变现场的真实性，尊重被拍摄者的真情实感，尽量用真实客观的影像记录和报道新闻。当然，面对“摆拍”的问题，既有赖于专业规则的科学制定，还有赖于摄影人职业操守的把握和提升。 Jid8P4Tnab/FGXJ2o4pqRLAKXK5hGl4J0EJxSqzjC5B25bao/UPRgVUQ+8yME/4d