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(一)成语

成语误用,有以下错误点。

1 望文生义

成语主要来源于神话、寓言、典故等,在理解成语意思时,我们需要了解成语的来源,以理解其意思。同时,成语在演变过程中,不断引申出新的含义,甚至产生转义,这就更需要我们溯流追源,寻根究底,不能望文生义,单凭字面感觉臆断成语的意思。如成语“目无全牛”源自《庄子·养生说》中的《庖丁解牛》,本意是眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。用来形容技艺达到极纯熟的境界。而不能理解为了解部分,不了解整体。

2 褒贬误用

部分成语具有较强的感情色彩,或褒或贬,界限分明,在使用时要注意其感情色彩。如“电动车闯红灯现象如雨后春笋般出现”中的“雨后春笋”用来比喻新事物大量出现,是褒义词,句中用来形容“电动车闯红灯现象”,感情色彩不对,使用不当。

3 张冠李戴

有些成语只适用于描述特定的人或事,不能用错了对象。如“天伦之乐”指有血缘亲属关系的老一辈和小一辈之间的家庭乐趣,只能用于家庭。如果用来形容师生间的欢乐则是张冠李戴,用错了对象。

4 不合语境

有些成语有着特定的使用语境。如“对簿公堂”指在法庭上对质或上法庭打官司,不能用于在公共场合辩论或核对数据、账目等语境中。

5 谦敬错位

由于约定俗成,有些成语的使用需要一定的场合,有的还需要区分尊卑、长幼、主客、男女等,所以我们在使用时要特别注意使用场合、身份。如“鼎力相助”指大力支持帮助,用于请别人帮自己,不能用于自己帮别人。

6 轻重失度

成语的词义有轻有重,在使用时要注意根据特定的语言环境选用恰当的成语,避免大词小用或小词大用。如“日理万机”形容每天政务繁忙,工作辛苦。可以说国家主席、总理等人每天日理万机,但不能说工人、老师等人日理万机。

7 搭配不当

成语有着较为固定的意义和用法,因此在使用时要注意成语在句中的位置,与前后内容是否搭配。如“津津乐道”用来形容很有兴趣地谈论、说个不停。可以说“飞行中看到的好风景让大家津津乐道”,而不能说“大家津津乐道着飞行中看到的好风景”。

8 重复赘余

要注意成语本身所包含的含义与句子的其他部分所包含的含义不能有重复。如在句子“他忍俊不禁地笑了起来”中,“忍俊不禁”指忍不住笑出来,本身含有笑的意思,后面再出现“笑了起来”意思就重复了。 hTxUrYz4CBgrJQ4mww3YQpyxqhb9+cQTCVGt7bBrO/hNtAfJhpcyTwS3GAgNxC86

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