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似乎没有哪个时候，像青春期阶段如此频繁地提到“门”。
敲不开的房门，被重重甩在身后的大门，紧闭着的心门，都和父母的哑口无言、心碎无奈紧紧地联系在一起。
“青春期之门”，不仅是居家的一个场景，更成为孩子成长阶段的隐喻。
门，不仅是一个入口，更是一扇通向成长的“钥匙”。门只是一个名词，但被赋予了更多动态的意义。
万物皆有神奇的生命。“见证”着每家每户喜怒哀乐的门，有着怎样的自白，我们和孩子，又对“门”有着哪些旁白。
我的名字，叫作“门”。
我将物理空间分隔成“里”和“外”。这让我看上去不那么平易近人，但这是我作为“界限的使者”的责任。
外表沉默不语，内心柔情万丈。
当孩子重重地把我甩上，我看见这边痛苦、无奈的父母，也看见那边烦躁、愤懑的孩子，我恨自己把他们分开。我听见很多很多次叩击我的声音，我希望自己有很长很长的触角，这样我就可以助爸爸妈妈们一臂之力。
有时候，我也庆幸自己把他们分开。当他们都情绪激动时，如果没有我挡在中间，会发生怎样激烈的冲突。那个时候，我总有些私心。妈妈的碎碎念，我也听烦了，我希望可以帮助孩子们清净一会儿。
有一天，我竟然发现自己有一些特异功能，能听见妈妈没有说出口的话。当她们唠叨、愤怒、焦虑时，其实心里满是担忧和牵挂。
我着急，明明心里是那么多的爱，为什么不说出来呢？
他刚学走路那会儿，总是对一切充满好奇，在屋里横冲直撞。我小心翼翼地把家里每扇门的每一角都包起来，生怕孩子撞到。
不知道哪一天，他突然发现自己踮起脚尖就可以够到门把手，惊喜得像发现了新大陆。他一边用小手够着，一边扭着身子回头看向我，想和我分享这喜悦的时刻。
再长大一些，他离开家，走出家门，去上学。小小的人，背着大大的书包，稚嫩的背影，看着他走出去好远我才肯关上门。
后来，他飞速出门的身影，等不及门关上，就消失得无影无踪。和朋友汇合的欢呼声，与门被缓缓关上的咯吱声形成鲜明的对比，一个急切热烈，一个静默等待。
一扇门，门内门外，两个世界。
十几年过去了，门还是那个门，人和事却发生了很多变化。他房间的门上不知道什么时候贴上了“请勿打扰”。
说实话，是有些失落，还有轻轻的刺痛感。我想，是我需要更多一些时间来适应吧。
1.家门
家的大门，对我来说不仅是一个出入口，更是一个稳定后方的象征。
当我把这扇门留在身后，走向远方，我知道我什么时候回来它都为我敞开着，这让我安心。
当这里成为我的精神加油站，就算我可能会短暂迷失，但我保证永远都不会让自己走丢。
2.房门
贴上“请勿打扰”的标签，我并不觉得很酷。这不是拒绝你们，我只是想要一个独处的空间，一个完全属于自己的地方。
在这里，可以整理自己，和自己对话。当我想放空的时候，就以我觉得舒服的姿势待着，慢慢地，我就又有了能量。
我能听见你们的敲门声和急切的问候，但请给我一点时间，而不是你们要求的“立刻，马上”。我有自己的节奏，逼得太紧让我很有压力。如果我没有“立刻”回应你们，并不代表我不尊重你们。
如果在最能让我放松的家里，都没有可以随心任性的空间，我的压力去哪里释放呢？
3.球门
青春期旺盛的荷尔蒙，我与它亦敌亦友。
蓝天下，绿草地，足球场，那个球门，是我尽情奔跑、挥洒释放的地方。我的球技可能很烂，但这真的没什么，我的目标并不是准确地把球送进球门，而是奔跑本身。
球门，见证了我的青春。
4.心门
从没有想过将我的心门关闭。
因为一时的情绪，说言不由衷的话，我知道你不是故意的，但我就是做不到马上原谅。我会当真，我也真的会受到伤害。
我想理解你，我也期待得到你的理解。有时候我听不懂大段大段的话，我也不理解你的言下之意，我愿意听到简单直接，最真诚的话。
我愿意向你敞开我自己，但是也请你不要“逼”我关上心门。关上它，我也很孤独，很难过。我不说话的时候，内心里其实有千言万语，只是说不出来。你的责骂像刻在我心上的一把刀，我假装听不见，假装什么都没有发生，没有表情，没有声音，你以为我无动于衷，但是这些不被理解的失望都刻在了心里，让我自责，也让我愤怒。
我也想当个让人骄傲的孩子。
5.自我觉知之门
把了解自己的门一点点小心翼翼地打开——原来我是这样的我。
这个过程，有点艰难啊。我总是不能很清晰地看到自己，有时候迷茫，有时候绝望，有时候又觉得生活充满了希望，这让我非常矛盾。
有时候，你说，真是不懂你。是的，更多时候是我不懂我自己。这个奇妙而磨人的青春期啊，就像一面纱，飘飘荡荡，恍恍惚惚。我好希望有个人能和我一起，去揭开那面纱，去发现、去探索。
我想，穿过一道道自我理解之门，我会整合、成长、成熟。
6.选择之门
很多时候，我对自己并没有准确的判断，内心忐忑。
但即便这样，我也不希望你单方面帮我决定什么。我想亲自去打开那些门——哦，原来还有这样的可能性；哦，原来我一直期待的并不适合我；哦，原来我是这样的自己。
我希望我有选择的机会。即使我最后依旧选择了最开始的那条老路，但这也是我主动选择后的结果，和没有选择的被动相比，这对我有不同的意义。