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生活中，相信父母们对这样的教育语言并不陌生：“宝贝，只要你乖乖待在家里写作业，一会儿妈妈回来就给你带好吃的。”“乖孩子，这次期末考试，只要你能考前三名，我们就带你去儿童乐园。”“这道题你要是算对了，晚上我们就去吃汉堡。”
在生活中，当孩子取得一定的成绩时，一些父母为了鼓励孩子继续努力，常常会采取一些奖励措施，但奖励只有在正当的情况下，才能产生积极的作用，否则只会起到反作用，让孩子对奖励产生依赖。尤其是物质奖励，总是给孩子物质奖励，会让孩子变得只重视物质利益，而不是真正想要努力学习。一旦有一天他们没有想要的东西了，或者父母没有办法满足他们的要求了，他们就会丧失学习兴趣。
因此，为了鼓励孩子努力学习，父母在奖励孩子时，一定要注意适当、正当地奖励，要以精神奖励为主、物质奖励为辅，并让孩子拥有主导权，从而起到奖励孩子的目的。
家长在对孩子提出要求时，不要总是将承诺与奖赏挂钩。特别是在学习方面，也许孩子会为了得到你承诺的奖励而刻苦学习，但这会给孩子的学习带来干扰，不利于孩子正常水平的发挥。同时，如果孩子没能得到你要求的分数，那么尽管成绩进步了，却仍然得不到自己想要的奖励，他自然会觉得委屈，学习兴趣会受到打击，还可能同你发生矛盾，甚至为了得到奖励对你进行欺骗。
天天马上就要上小学三年级了，妈妈为了鼓励他好好学习，提高成绩，决定用物质奖励的办法。在暑假里，妈妈对天天说：“只要你三年级第一学期期末考试语文、数学和英语都能考90分以上，我就给你买最新款的球鞋。”
天天下定决心，这次一定要得到球鞋，可是，天天根本不爱学习，一学期过了，马上就要考试了，妈妈的要求他肯定办不到。经过一番思想斗争，天天决定为了自己心爱的球鞋铤而走险，考试时，作弊的天天被老师抓了个正着，不仅考试成绩作废了，而且在全班同学面前作检讨，让他的家长也来到学校。
球鞋没有了，在同学面前也没面子了，做人的诚信也打了折扣，天天懊悔不已，心想：都怪妈妈，为什么非要我考那么高分才肯给我买球鞋呢？天天的妈妈也很难过，心想：我是好心激励儿子努力学习呀，事情怎么会变成这样？
因此，在激发孩子学习动力这方面，家长即使要奖励孩子，也一定要注意从树立孩子的远大理想这一方面出发，尽量奖励一些对孩子学习有帮助的东西，提供一些对孩子成长有帮助的精神奖励等。
在孩子取得一定进步的时候，可以采用多种形式的奖励。但具体来说，我们应遵循以下几条原则：
1.奖励不能过度
对于孩子的奖励，家长一定要注意一点，孩子毕竟是孩子，没有必要奖励一些高消费产品给他。再者，也不是所有家庭都是高收入的，对孩子奖励太过贵重的东西，容易让孩子产生虚荣心、攀比心，这样既达不到奖励的效果，又娇纵了孩子，与奖励的初衷背道而驰，显然是不合适的。
2.不要只根据孩子的学习成绩奖励
只要孩子在任何一方面有进步，我们都应该奖励，例如，孩子助人为乐、孩子在游戏中获胜等。而如果我们只在孩子取得好成绩时奖励，那么，孩子就会认为“只有学习才是重要的”。
3.以精神奖励为主
有时候，父母的一句“你真棒”比给孩子几百元钱都更能让孩子产生热情。一般来说，精神奖励的范围很广，如一次书法展、家长的陪伴等。
4.言出必行
奖励要做到一诺千金，除非你不说，说了就一定要做到，这样的奖励才会让孩子心服口服，达到奖励的预期目的。
5.让孩子自主选择
奖励孩子的最高级别，就是给孩子一些主导权。例如，当孩子取得好成绩后，你可以问孩子的意见，让他自己决定能得到什么……给孩子一定的主导权，才是最受孩子欢迎的奖励方式。同时，这种给孩子更多主导权的奖励，十分有助于孩子多种能力的培养。