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了解自己,看到自己的优势

成功学专家安东尼·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中非常诚恳地说过:“每个人都是天才,他们身上都有着与众不同的才能,这一才能就如同一位熟睡的巨人,等待我们去为他敲响沉睡的钟声……上天也是公平的,不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥所长……这一份才能,只要我们能支取,并加以利用,就能改变自己的人生,只要下决心改变,那么,长久以来的美梦便可以实现。”

尺有所短,寸有所长。对人来说也是这样,你这方面弱一些,在其他方面可能就强一些,找到自己的优势和承认自己的不足一样,都是一种智慧。其实,每个人都有自己的可取之处。例如,你也许不如同事长得漂亮,但你有一双灵巧的手,能做出各种可爱的小工艺品;你现在的工资可能没有大学同学的工资高,不过你的发展前景可能比他好等。

所以,每个人在确定自己的人生目标前,要先了解自己的优点和缺点,长处和短处,只有这样,我们才能在实践中发挥优势,弥补不足。而我们如果一直看不到自己的优势,就会让自己沿着一条错误的道路越走越远,使自己的能力与优势因此而受到限制,甚至使自己的劣势更加明显,使自己处于不利的位置。所以,从某种意义上说,能认清自己的优势,是一个人取得成功的关键。

事实上,我们不难发现,那些真正的成功者在成功前都曾有过一段自我摸索的时光,最终,他们找到了自己的目标,了解了自己的长处,并在自己的领域里取得了成功。

奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他一生跌宕起伏、甚是传奇。

当他还在中学读书时,他的父母就希望他未来能走文学之路,但是他并不想按照父母的意愿来过自己的人生。而且在第一学期结束时,老师对他的学习进行了这样的总结:“瓦拉赫很用功,但过于拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也绝不可能在文学上发挥出来。”

不过,好在他的父母是民主的,也认可和尊重孩子的想法,于是,他又去学油画。可瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上是倒数第一,老师给的评语更是令人难以接受:“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”

面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他已成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的品格,建议他试学化学。

父母接受了化学老师的建议。结果,瓦拉赫智慧的火花一下被点着了。文学、艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”。在同学中,他遥遥领先……

可见,成功是多元的,并没有高低之分,做自己适合的、擅长的事就可能取得成功。瓦拉赫的成功,说明这样一个道理:人的智能发展都是不均衡的,都有智能的强点和弱点,人一旦找到自己的智能的最有优势之处,使智能潜力得到充分发挥,便可取得惊人的成绩。这一现象常被称为“瓦拉赫效应”。幸运之神就是那样垂青于忠于自己个性长处的人。

松下幸之助曾说,人生成功的诀窍在于经营自己的个性长处,经营长处能使自己的人生增值,否则,必将使自己的人生贬值。他还说,一个能将牛奶卖得非常火爆的人就是成功的,你没有理由看不起他,除非你能证明你卖得比他更好。

当然,要想发展自身的优势,先要做到对自我价值的肯定,这不但有助于我们在工作中保持正面的积极态度,进而转换成积极的行动,而且无疑是一个超强的利器。为此,你需要做到的是:

1.发现你的优势

你先要明确自己的能力大小,给自己打个分,通过对自己的分析,深入了解自己,从而找到自身的能力与潜力所在。

(1)我因为什么而自豪?通过对最自豪的事情的分析,你可以发现自身的优势,找到令自己自豪的品质,如坚强、果断、智慧超群,从而挖掘出你继续努力的动力之源。

(2)我学习了什么?你要反复问自己:我有多少科学文化知识和社会实践知识?只有这样,你才能明确自己已有的知识储备。

(3)我曾经做过什么?经历是个人最宝贵的财富,往往从侧面可以反映出一个人的素质、潜力状况。

2.挖掘出自己的不足

(1)性格弱点。人无法避免与生俱来的弱点,必须正视,并尽量减少其对自己的影响。例如,你的独立性如果太强,可能在与人合作的时候,就会缺乏默契,对此,你要尽量克服。

(2)经验与经历中所欠缺的方面。“人无完人,金无足赤”,每个人在经历和经验方面都有不足,但只要善于发现、努力克服,就会有所提高。

3.常做自我反省,不断进步

日本学者池田大作说:“任何一种高尚的品格被顿悟时,都照亮了以前的黑暗。”你只要能做到自省,就有了一种高尚的品格!当你取得了一定的成绩后,切不可沾沾自喜、妄自尊大,要知道,人最难能可贵的就是胜不骄、败不馁,只有懂得自我反省,才能不断进步。

可见,一个人只有诚实地面对自己,与自己的内心对话,才能非常了解自己,找到自己的优点和缺点,同时不断地改正自己的缺点,查漏补缺,这样才能弱化自己的劣势、发扬优势,从而不断地超越自己。 oCTrRD0PhCYKO3PCPFXHTZ9SUdZFJ23vS9gOQyxN2oi+Qp0bX2ODCylnYNNqU8/1

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