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在孩子很小的时候，我们就会对他说：“在哪儿拿的，用完了就要放回哪里去。”简而言之，就是要物归原位、恢复原状。但现实是很多物品并没有固定的位置、收纳状态也不尽如人意。我们不妨先来看看这份家居状态自测表。
□看着混乱的家无从下手
□物品特别多，没有地方放
□物品类别杂，不知如何区分
□玩具绘本扔得到处都是
□很多物品没有明确的位置
□物品收好后不方便拿取
□不管怎么收拾，看起来都乱
□常常找不到要用的物品
□不知道自己有而经常重复购买
□每天“整理”，每天乱
想要摆脱这样的生活状态，彻底解决整理烦恼，在局部空间内将物品码放整齐的做法是无效的。我们必须先做一次完整的整理，重新规划空间的使用，掌握物品的秩序，建立起孩子也能轻松维持的收纳系统，在此基础上的归位才是行之有效的。整个过程，更是亲子整理的重心，需要以家长为主导，带领孩子共同参与。