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王女士的儿子今年十二岁，刚上中学，她的儿子一直听话乖巧，她也一直很省心。但最近在教育问题上，王女士遇到了一些困惑。她只好找到儿子的班主任：“我儿子从小就是个听话的孩子，学习也很自觉，成绩也不错，所以很顺利地考上了这所市重点中学。只是我不明白的是，孩子怎么一到中学就变了很多，以前我给他零用钱他都舍不得花。现在倒好，每月生活费总是不够花，后来我才发现，他喜欢买那些时尚的东西，还打扮得像个小混混，为此我常教育他，可他常常与我顶嘴，总是强调‘时代不同了’，说我是老生常谈。我甚至告诉他，有本事就自己挣钱。结果他顶嘴后几天不理我，有时候还去同学家一住就是几天，我应该怎么办？”
生活中，王女士这种情况并不是个案，很多家长都遇到过，尤其是当孩子到了十几岁，便不再听父母的话。他们好像突然一下子有了很多自己的想法，喜欢按照自己的想法行事。很多家长不解：我那个乖巧的孩子怎么了？我该怎么办？
其实这些情况对处于“心理断乳期”的青春期孩子来说，都是一种很正常的现象。
心理医生认为，12～16岁是孩子的“心理断乳期”。那么，什么是“心理断乳期”呢？
在人的一生中，有两个重要时期，一个是1岁左右的“生理断乳期”；另一个是青春期时发生的“心理断乳期”。
为人父母都知道，让婴儿期的孩子断乳是痛苦的。面对饥饿，他们会通过啼哭来索求食物，他们张开嗷嗷待哺的小嘴努力寻找母亲的乳房，而母亲为了让他断乳，会给孩子喂其他陌生的食物，孩子会用吐的方式排斥新食物，母亲会继续喂，孩子继续吐，几次以后，孩子终于进食了。这就是人类适应环境的一次重大转折——生理的断乳。
接下来，从12岁开始，他们逐渐脱离对父母的依赖，直到18岁完全脱离。这个过程就是少年逐渐摆脱父母、走向成人的过程。这一过程被心理学家叫作“心理断乳期”。此时孩子渴望获得独立，渴望父母重新审视自己，把自己当作成人看待。但同时，他们自身又有很大的依赖性，无论是精神上，还是经济上，他们都不能摆脱对父母的依赖。尤其是当他们遇到一些青春期的生理和心理问题的时候，他们更需要获得父母的帮助。
可见，青春期孩子渴望塑造自我，渴望独立，渴望周围的人以及父母把自己当作成人来看。而作为父母，只是想要找回原先所习惯的那份透明、亲密无间的关系，希望能洞察孩子的内心世界，生怕孩子一个人外出遭受危险，我们更受不了与孩子之间有着一个我们无法洞察、无法把握的地带。
那么，我们该怎样才能找回那份亲密的亲子关系呢？如果我们想让孩子愿意和我们说话，我们应该怎么做呢？
1.多理解，少责备
在这个时期，不同的孩子依据转变程度的不同会出现不同的状态，他们非常渴望家长的理解。而生活中，一些父母只要认为孩子做错了事，也不分场合、方式就批评他。可以说，这是家长普遍的处理方式，而实际上，这个时期的孩子既是叛逆的，也是脆弱的。有时候，你不经意的一句话就可能伤害他们的自尊心，渐渐引起孩子内心的愤恨、埋怨，甚至仇恨。
所以批评孩子前先要弄清缘由，不要乱批评；需要批评时，应注意说话的语气、场合和方式；批评时要循循善诱，使他们心甘情愿地接受。对待孩子的困难和挫折，要真心提供帮助。
2.尊重其自尊心
我们父母要尽量支持孩子，尤其在他们遭遇困难、失败的时候，帮助他们分析事件和自己的心理状况。理出一条可行的、能够被孩子接受而且符合规定的解决方案。
另外，家长不应迁就孩子不合理的、伤害自己及他人的行为。尤其在过激行为上要加以制止，以防孩子以后为了达到自己的目的，总是用反抗的方式来要挟父母。切记要通过孩子能接受的方式，避免硬碰硬，伤害到一些自尊心比较脆弱的孩子，导致他们封闭自己的心门，不再和父母沟通交流。
3.给孩子表达的机会
作为家长，要在家庭中发扬民主精神，平时要多注意和孩子沟通，让孩子发表自己的观点，这会使孩子感觉到无论做什么，只有“有理”就能站稳脚跟，这对孩子个性的发展极为有利。
总之，遇到王女士的这种情况，我们一不要害怕，二要教育引导，三要注意方式。这样就能与孩子建立一种亲密、平等的朋友关系，帮助其顺利度过“心理断乳期”。