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冰冰从小就喜欢表演，到了初中的时候，学校有个表演兴趣班，她参加了。平时一有时间，她就开始“钻研”表演这门艺术，但她的父母则明文规定，要好好学习，不要想其他的。放学后必须做一定的作业和练习，这让冰冰很不高兴。于是，放学后，她就尽量不回家，或者去有相同兴趣的同学家，或者就在学校。不过冰冰在这方面确实很有天赋，在市青少年文艺大赛上，冰冰居然获奖了，这让她的父母大吃一惊，并重新认识了孩子“爱表演”这一情况。但冰冰却不领情了，她用自己的奖金买了一些表演书籍，还有播音设备等，一放学就把自己关在房间里。有时候父母为了“讨好”她，主动问她在学校兴趣班的事，她也不理睬。
有一次，父亲听老师说冰冰又得奖了，便想看看女儿的成果。这天，他看见女儿的房门没关，就想进去看看，结果他却听到女儿在身后吼了一声：“谁让你动我东西的？”因为自己理亏，父亲也没说什么。从那以后，冰冰的房门上就多了一把锁。
冰冰为什么不愿意和父母分享自己的个人爱好与努力成果呢？原因很简单，因为父母曾经否定过自己的爱好。面对孩子喜欢表演的事实情况，冰冰父母的处理方式并不恰当。孩子有自己的兴趣爱好，家长应予以正确的引导和鼓励，不能以一成不变、简单粗暴的方式来约束他们。家庭教育也需要与时俱进，应该突破传统教育的固定模式。
生活中，可能很多家长都遇到过这样的情况：孩子一到十几岁之后，似乎一夜之间像变了一个人。以前哪怕是周末，也吵着让父母带自己去游乐园，和父母一起画沙滩画，和父母一起吃冰激凌，和父母分享一切。可现在，卧室抽屉上了锁，房门上了锁。孩子开始喜欢一个人玩游戏，一个人看电影，有些孩子甚至认为和父母逛街是一件丢人的事……这些孩子为什么突然变得冷漠？
其实，孩子不愿同父母分享，也并非孩子的问题。处于青春期的他们渴望独立，他们更希望父母能理解自己、支持自己、尊重自己。但作为父母，如果单单认为孩子的这些行为不可理喻或者强行干预，那么孩子只会离你越来越远，孩子要的是父母体谅与了解他的感受。许多父母抱怨孩子不跟他们讨论心中的问题，其实孩子会以试探和犹疑的口吻提出问题，只是这种心意常被父母一贯传统的反应（如训诫、说教、讽刺等）给打消了。
1.尊重孩子的个性发展，鼓励孩子做自己喜欢的事
青春期也是危险期，很多父母都担心孩子走错路。如早恋、染上不良的习惯、接触社会不良人士等。有时候，我们越是干预，越是阻止，孩子越是会义无反顾地去做，这就是叛逆的青春期。
我们应该做的，首先就是相信自己孩子，你要告诉他，无论他选择什么，爸爸妈妈都相信他，但是他也要做出让爸爸妈妈相信他的事情，在保证学习不受影响的情况下，爸爸妈妈允许他做自己喜欢的事。
2.学会参与和引导孩子的爱好
我们若想拉近与青春期孩子的心理距离，让孩子乐于跟我们分享，就应该在平时多留意孩子身心的发展和想法。要注意与孩子沟通，在了解孩子的想法后也多向老师求教，双方配合合理引导，使孩子的个人爱好与他长远的人生目标衔接上，共同促进孩子的健康成长。
3.别总是告诉孩子该怎么做，把主动权交给他
有时候，有些孩子不愿与父母分享，是因为父母不是贴心的朋友，父母总是以过来人的态度与观点教育他。因此，父母不要什么事情都认为自己在理，都认为自己是对的，孩子永远是错的。其实孩子的成长不是家长告诉他要怎样做，什么样的结果是对的，什么样的结果是错的。而是要在孩子成长的过程中引导他。在某件事情里，引导孩子去尝试，去钻研，去学习，然后寻找到适合自己的方法和方向。我们不要一看到孩子出现了差错，就跑过去告诉他，你错了，你应该这样，而不应该那样。这样的话，孩子哪还有动力和心思再去思考，再去摸索呢？
4.孩子的行为也不可放任自流
和孩子分享他的青春期的故事是一件快乐的事情。可是我们不能什么事情都如他所愿。对于一些原则性的事情，如孩子夜不归宿，家长们就要严肃地告诉孩子，什么时间必须回家，这是规定，必须要遵守的。
总之，叛逆心理在青春期的孩子身上是全方位地表现出来的。作为父母，我们要做的不是阻止与干涉，而是去共同体验、引导，这样孩子才会真心接纳你，听从我们的建议！