使用指南

本手册共由三部分组成，分别是“我的发展目标”“我的能力成长”和“我的综合评估”。

第一部分“我的发展目标”：由“专业培养目标”和“课程教学计划”两个版块组成，入学时请同学们在辅导员/班主任的指导下填写或直接粘贴。

第二部分“我的能力成长”：是本手册的重点部分，它以学期为单位，共有6个学期的内容。每个学期分别由“课程表”“课程信息”“自主管理——学期计划”“自主学习”“自主发展”和“自主管理——学期总结”6个版块组成。具体填写注意事项如下：

① 根据实际情况粘贴或填写“课程表”和“课程信息”。

② 在学期初，拟定“学期计划”，并经常性地对照计划自查实施情况。

③ 在提高文化修养、强化专业技能、丰富特长爱好方面进行自主学习，做好学习记录；并在其中选择一项自主学习内容进行分析总结，详细填写学习内容、我的收获，提供佐证材料，由辅导员/班主任签字证明。

④ 积极参加团学活动、社会实践、竞赛活动，做好活动记录；并在其中选择一项活动进行分析总结，详细填写活动内容、我的收获，提供佐证材料，由辅导员/班主任签字证明。

⑤ 在学期末，对照本学期自主管理、自主学习、自主发展的实施情况，归纳学期总结。

第三部分“我的综合评估”：请同学们在毕业前完成“学业成绩汇总表”和“成果与荣誉汇总表”的填写，留下师生赠言、毕业感言和毕业合影。“校友档案”和“校友印记”填写完成后交辅导员/班主任，由母校留念保存。