教育部高考英语考试听力大纲要求（新课标版）

听力考试主要测试考生理解口头英语的能力。要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的简短独白和对话。要求考生具备以下能力：

1）理解主旨要义的能力

2）获取具体的、事实性信息的能力

3）对所听内容做出简单推断的能力

4）理解说话者的意图、观点或态度的能力

近年来，全国新课标卷的听力题型基本保持一致，测试时间约为20分钟，共20个题，每小题1.5分，总共30分。具体分配如下：

第一节共有5个短对话，每段对话后有1个小题，每段录音材料播放1遍，每小题的阅读时间和答题时间各为5秒钟。

第二节包括5个长对话，每段对话后有3到5个小题，共有15个小题，每段录音材料播放2遍，每小题的阅读时间和答题时间各为5秒钟。

近年来，听力部分的朗读速度约为每分钟150个单词，个别对话甚至达到了每分钟170个词！语速较快，很多考生失分的一个重要原因就是跟不上这个语速，当对话已经到下一句的时候，自己往往还在想上一句话是什么意思。

另外，近年高考听力对话以美式发音为主，并且在连读过程中，单词的发音常常会发生变化。如果考生对同化、连读、弱读、失去爆破等语音知识掌握不到位，也会给听力理解带来一定的难度。

根据高考听力大纲对考生能力的要求，近年高考听力题型分为4种。

题型一：主旨题

考查考生对听力内容进行整体理解并获取主旨大意的能力，对这种类型的题目，考生必须具有较强的总结和概括能力。

题型二：细节题

考查考生捕捉具体信息的能力，如具体的时间、地点、数字、人物等，是最为常见的考题，约占听力题的50%。

题型三：推断题

考查考生的逻辑推断能力，即从话题内容和语气等来推断出对话者的身份、所处场合、彼此之间的关系等。此类考题的比例在逐年增加，所占听力题的比例约为40%。

题型四：观点态度题

考查考生对说话者的态度、观点和看法的理解。这类试题很难直接听出答案，而需要结合对话中的不同语气、语调来领会说话者的意图、观点或态度，听出说话者的“弦外之音”。

因为听力内容主要是以口语为主，所以听力材料中的词汇非常简单，主要以初中词汇为主，但是为什么考生在此部分得分不高呢？其实这主要是语音和语速方面的训练不足造成的。

另外，听力语言材料主要来源于生活，贴近生活实际。其考查的功能话题项目不会超出《新课程标准》所规定的68个功能意念项目和24个话题，主要涉及日常生活、文化旅游、校园生活、风土人情、工作家庭等方面。常考的话题有：购物、吃饭、住宿、旅游、交通、学习、工作、交友、问候、邀请、看病、约会、问路、打电话、谈论天气等内容。 5PJ8FAFHEske2Ctx7Edg6pg7DGmLyVkgej7bXQsuGaZS36y/LmsfzJThgIK2xMYv