序言

《认知症照护服务与管理：Ai认知症机器人应用指南》（以下简称“本书”）是著者继《认知症护理知识及实用手册》（中国劳动社会保障出版社2019年出版）之后，时隔5年撰写的第二本有关认知症的专著。

自《认知症护理知识及实用手册》出版以来，国内外有关认知症的研究取得了许多新的进展。2023年末我国65岁及以上人口超过2亿人，认知症老年患者约达1500万人，预计在2030年将继续增加到2800万人。2023年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推进基本养老服务体系建设的意见》，而认知症照护正在成为基本养老服务的一个重点内容。近年来，北京市、上海市、江苏省和广东省等纷纷以地方标准的形式发布“养老机构认知症照护专区服务规范”，全国主要城市开设的认知症照护专业机构、养老机构认知症照护专区已有数千家之多。与此同时，工信部等十七部门发布《“机器人＋”应用行动实施方案》推动机器人融入养老服务不同场景和关键领域，提升养老服务智慧化水平。另一方面，民政部和教育部等12部门联合印发了《关于加强养老服务人才队伍建设的意见》，要求加强普通高校本科及以上层次养老服务人才培养，强化技术技能培训。近年，全国开设智慧养老服务与管理专业的大专院校已经超过200所，不少院校已经开设认知症照护的相关课程，并且在教学中融入了数字化和智慧化的内容，让学生了解掌握养老服务信息化和智能化的相关技能。本书就是在上述大环境下，参考借鉴近年来国内外有关认知症研究的最新成果而计划撰写的。

本书由10个情境构成：（1）老年认知障碍与认知症；（2）认知症老年人照护服务的心得；（3）认知症照护服务的全流程管理；（4）认知症照护评估与个案照护计划；（5）认知症老年人的生活照料；（6）认知症老年人的医疗护理；（7）认知症老年人精神行为症状的非药物管理；（8）认知症老年人的康复护理；（9）照护者关怀；（10）认知症照护服务的效果评价。

本书的最大特点是“机器人教学”，采用“看图学知识”的方式传授认知症的基础知识；通过“人机互动”的形式利用Ai认知症照护专家机器人指导读者掌握认知症照护服务的技能，实现认知症照护服务的全流程管理。全书内容以情境为依托，以任务为引领。每个情境都设有若干任务，明确“知识目标”和“能力目标”，通过“案例呈现”和“任务实施”，帮助读者在认知症照护服务的主要场景中提升专业化水平。

本书主要应用于：（1）全国大专院校中“智慧健康养老服务与管理专业”的教学和实训室；（2）全国主要城市的认知症照护专业机构和养老机构认知症照护专区的管理人员及护理员的教育培训；以及（3）从事认知症照护服务的社会工作者的业务进修等。

本书著者自从2011年承担国务院侨办“关于引进日本介护养老服务体系”的研究课题以来，在学习和借鉴日本介护养老服务、特别是认知症预防和认知症康复的先进理念和成功经验方面，得到了日本国际医疗福祉大学研究生院教授、医学博士竹内孝仁先生；日本国立健康长寿医疗中心研究员、日本社会福祉法人江寿会理事长来栖宏二先生；日本公益財団法人国際医療福祉教育財団理事長、医疗法人社团龙冈会理事长大森顺方先生的指导，特此致谢。

蔡林海博士在日本国际医疗福祉大学研究生院拜访竹内孝仁教授

蔡林海博士（左）在东京老年康复学院拜访来栖宏二博士（右）

杜静女士、曾丽景女士、谢东生先生、彭聪先生、周宣森先生、王义文先生以及魏蕾先生和梁秀春女士为本书的编写做出了贡献，陈沛月女士为本书插图绘制了漫画，在此一并致谢。同时，向为本书的出版付出辛勤劳动的责任编辑莫铎先生表示感谢。