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随着摄影器材和摄影艺术的发展和普及，摄影在当下已成为一种大众的艺术与生活方式。人人都有可能利用手中的相机或者手机拍摄出自己满意的照片。一张照片是否优秀并非完全取决于器材是否先进，而应该主要取决于拍摄者能否借助丰富的生活体验、审美积淀和熟练的拍摄技巧，定格极具现场感与艺术性的画面。
摄影是一种具有旺盛生命力的艺术，需要在守正创新中不断发展。一方面，摄影器材的不断升级和普及对拍摄者的综合素养提出了新的挑战；另一方面，摄影呈现出多学科融合、多媒介应用的综合性发展趋势，摄影艺术的发展必将与时代同步，与时俱进，精彩纷呈。
基于人们对摄影艺术的追求和院校摄影教学的需要，编者结合多年的摄影实践和摄影课程教学经验，为广大摄影爱好者和学习摄影课程的学生编写了本书，读者可根据自身学习需要灵活选读本书内容。本书为国家级一流本科课程“走近摄影”（线上一流课程）、国家级一流本科课程“摄影基础”（线上线下混合式一流课程）、国家精品在线开放课程“轻松学摄影”的配套教材，内容具有以下特点。
摄影是一门多学科交叉的综合艺术，摄影的学习不能只单纯地掌握拍摄技术，而要对摄影的发展、相关美学理论及与其他学科融合有较充足的知识储备，这样在学习和运用摄影技术时方能得心应手。本书在传统的摄影理论基础上，将艺术的形式美法则引入摄影理论；结合当下的摄影技术发展及大众的摄影审美导向，将手机摄影等内容纳入教学内容中；还专门介绍不同软件的摄影后期处理，全方位介绍摄影知识。此外，本书的全面性还体现在受众群体上，无论是大学生、社会摄影爱好者，还是专业摄影师，都可以通过学习本书实现学有所思，学有所获，学有所用。
摄影是一门实践性很强的专门艺术，本书采用从摄影历史到摄影美学，再到摄影专题的思路，较好地完成了摄影内容与形式的统一，理论与实践的结合。本书提供了丰富的摄影作品案例，重视摄影理论对摄影实践的指导；还对摄影作品进行了适当的点评，强调摄影实践的经验总结与理论升华。
摄影是一门充满挑战性、创新性的未来艺术，本书结合摄影发展现状，加入了短视频拍摄、人工智能摄影等相关内容，有利于拓宽摄影爱好者的知识面，提高其摄影认知与自主思考能力。同时，本书注重摄影技术的原理性探究，对摄影技术的剖析不止步于种类的罗列，而是用最简明的话语让读者了解如何真正实现技术的运用，如风光摄影不局限于说明统一性的拍摄方法，而是分为自然景观摄影、人文景观摄影、表意风光摄影，深入浅出地归纳、剖析了相关技法。
本书提供以下立体化教学资源，读者可登录人邮教育社区（www.ryjioayu.com），在本书页面中下载相关教学资源。
本书针对重点、难点相关内容提供了微课视频，读者扫描书中二维码即可观看。
本书配套的“走近摄影”慕课被评为国家级线上一流本科课程，并在“中国大学MOOC”平台上线，读者可配合慕课学习本书。
本书提供带原始拍摄参数的摄影作品图片库，便于教师教学和学生自学。
本书提供摄影后期相关案例的素材和效果文件，方便读者进行同步练习。
本书提供思考与训练题的参考答案，并提供教学大纲和教学教案，辅助教师顺利开展教学工作。
本书由黎大志、吕不担任主编，廖建民、胡蕙程、伍海翔、徐文昊担任副主编。第1章、第3章、第6章、第8章由吕不编写，第2章由胡蕙程和伍海翔共同编写，第4章、第5章、第7章由黎大志和徐文昊共同编写，第9章由胡蕙程编写，第10章、第12章由廖建民编写，第11章由伍海翔编写。全书的统稿工作由黎大志负责。感谢彭琪珺、周一枝参与部分文稿文字整理工作，感谢诸多朋友提供精美图片，感谢人民邮电出版社韦雅雪编辑和审稿人员提供宝贵意见。
限于编者的水平，本书难免存在需要进一步改进的地方，恳请广大读者批评指正，以便再版时修正。
编者
2024年春于岳麓山下艺术高地