前言

在《儿童的人格教育》一书中，个体心理学派创始人阿德勒提出：“幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生来治愈童年。”如果孩子在童年时期能够拥有父母温情的陪伴和无微不至的照顾，与父母有良好的情感交流，那么他就会获得更多的安全感和自信心，就会拥有健全的人格，就算在今后的人生道路上遇到困难和挫折，他也能从温暖的童年中汲取无穷的勇气和力量。

相信父母都想让孩子拥有幸福、温暖的童年，但并不是所有父母都懂得该如何去做。

您是否常常会遇到以下问题：明明想表达对孩子的关心、赞美，最后说出的话却带着居高临下的说教意味；明明想引导孩子去改正某些不良习惯，一开口却变成了斥责和质问孩子……这是什么原因引起的呢？很大可能是父母的话术有问题。

有些父母习惯于端着家长的架子，在孩子满怀热情地求表扬时，居高临下地采用说教、斥责、质问的话术，让孩子败兴而归。有些父母讲究权威，面对孩子那些屡教不改的坏习惯，会因恨铁不成钢而采用粗暴的话术，或者给孩子贴负面标签，结果孩子虽然暂时屈服于父母的权威，却产生了逆反心理。

不恰当的话术不仅会给孩子带来负面影响，让孩子变得消极和自卑，还会对亲子关系产生恶劣影响，造成亲子关系紧张。

这本书中提到的话术，不仅指说话的态度和方式，还包括在具体场景中的具体话语，给父母一些可操作性强的建议。

本书列举的表扬实例、批评实例，并没有采用特别的语言，也没有“神奇语句”，有的只是情绪平和、朴实温暖的话。正是这些语言，可以给孩子带来信心和勇气，可以拉近亲子关系，可以让孩子拥有前进的动力和温暖的童年。

此外，本书每一节都列举了不恰当的话术，希望能帮助父母发现在与孩子沟通的过程中存在的问题。同时，本书还给出了一些合理的话术建议，旨在帮助父母提高亲子沟通的效率，做会表扬、会批评的优质父母。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”有感情的话语最容易打动人心，而孩子很在意亲子沟通中的感情，因此，请广大父母在亲子交流中一定要让孩子感受到你的爱。

教育孩子的话术没有统一标准，即不可能只有一个正确答案。如果父母不能按照本书的建议去做，请不要感到自责。请保持轻松的态度同孩子进行交流，相信你们的亲子关系会越来越融洽。