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这一章主要想讲一讲想象的创造性类型，特别是其在解决问题方面的应用。无论如何，为了让读者能更全面地理解，本章将概述一下想象的其他形式。
事实上，对于人类大脑如何运作，未知的仍有太多太多。尽管在解剖学的帮助下，人类对大脑有了一点了解，但是，究竟是什么激发了我们的思维功能，目前仍未可知。而且，我们仍然不确定我们的大脑究竟是如何运作的。
从另一方面来说，由金属和塑料所制成的“电脑”，如今可以做到几乎人脑所能做到的所有事。在某种程度上，它们甚至可以执行“判断”功能。但是，按哈佛计算研究室主任霍华德·艾肯博士所说，恐怕在可见的将来，这些机械化的“大脑”永远也不可能达到人类思维的最高级形态——创造性想象。
作为一个词语，“想象”涉及一个非常广泛而且定义模糊的领域，一位业内一流的教育者曾经称之为“心理学家最害怕涉足的一个领域”。因为，想象的形式有多种多样，一些似天马行空，一些则毫无用处；一些略有创意，一些则确实有独创性。这些形式，按照顺序，可归纳为两种广泛的类型。一种主要包含了自动运作并且偶尔会失控的类型。另一种则是人类可以管控的类型，只要我们有意愿，随时随地都可以驾驭这一种形式。
比较不容易控制的类型包含一些不健康的形式，例如，幻觉、妄自尊大、被迫害妄想症等相似的疾病。神志失常是这种形式的非长期性状态。噩梦和神志失常略有相似。
还有，自卑综合症则是另一种形式。到目前为止，这些病症仿佛不受人控制。但精神病学还是找到了一些矫正的方法，哈里·福斯迪克博士和亨利·林克博士通过心理疗法加宗教疗法，发现有助于这些病症。
另外，想象被扭曲的另一种形式是殉道者情结，有时它被称为“受伤的英雄”情结。这种情结的原因是病患想象受到了感情伤害，并且夸大了这种伤害，以至于到了病态的自怜自艾的地步。臆想症是一种相似的形式，受害者会“享受”自己想象出来的疾病。
约瑟芬·杰克逊博士认为，导致这些情结的一个根本原因是，“从困境中逃离的渴望，会使人错误地使用想象力来作为一个逃离现实的方法。”这与弗洛伊德的理论基本一致，弗洛伊德认为：每种神经官能症都会产生对应的后果——或许这也是它的目标——迫使病人逃离生活，并让自己疏离于现实。
做梦是不可控的想象的一种比较常见的形式。很长一段时间以来，这种现象都被看作是人类头脑最神秘的状态之一。在公元前500年，赫拉克利特就如此说道：“醒着的人拥有的是同一个世界，而睡着的人则相反，每个人都有他自己的世界。”
我们梦中的速度是最不可思议的。当我还是一个小男孩时，我患了流感，在高烧退了之后，父母给我裹上厚厚的衣物，让我坐在餐桌前，试着喝碗里的肉汤。可我感觉身体太虚弱了。我正听父亲谈与有轨电车有关的某件事，突然就晕倒了，我躺到了地板上。父亲马上扑到我身边，在他的餐巾上倒上一杯水，开始擦拭我的脸。在晕倒和醒来之间，只有短短的几秒钟。但在那段期间，我却做了一个梦，梦中发生了很多事。根据我稍后能够想起来的情节，梦中发生的事如果在真实的生活中起码要花去几个小时。比起普通的戏剧，那个梦中的情节也更加精彩。我们的想象肯定包含着伟大的魔力，在短短两秒钟里，我们就可以梦到2000个词！
白日梦是非创造性想象力最常见的使用方式。白日梦有时被称为空想。某些人认为，这个就是所谓的思考。你根本不需要费什么劲就可以做白日梦。我们只需让想象与记忆结合，让它们天马行空地到处跑，没有计划，也没有方向，只有我们的偏见、渴望、恐惧能对其施加一些影响。
约瑟芬·杰克逊博士警告说，“积极乐观的想象相当于用一副望远镜来看清现实世界，而负面悲观的想象甚至会拒绝用裸眼去看。”这种白日梦也许会有害身心。维克托·瓦格纳曾经说过，白日梦不过是“一个老鼠洞，它唯一的作用，就是帮助人们从世俗世界的棘手现实中逃脱”。但对儿童来说，白日梦是正常的，而且也不像它对于成年人那样有害。通过单纯地想象他们的渴望得到了满足，孩子们就能获得天真的快乐。但是，若这种习惯继续被带入后来的生活，几乎可以肯定的是，这种空想只会变成无益的幻想。
忧虑也是非创造性想象力的一种形式，它十分常见，经常被认为是无法控制的。哈里·福斯迪克博士将其解释为“焦虑性的害怕”。似乎这是人类特有的一种特性，好像动物相对地不受此影响。福斯迪克博士将这种特性称为“对人类至高的天资之一——‘想象’的一种馈赠”。他把忧虑比喻为在人类头脑中转动着的恐怖电影的一卷卷胶片。他说，“但是，我们可以改变这些影像。我们可以用积极正面的生活影像来代替有破坏性和令人害怕的想象影像，从而改变其意思和可能性。由此，我们最终证明‘人会成为他所想象的那种人’。”
当你想象着某个麻烦时，因为害怕，你可能会进入一种紧张不安的状态，这就是忧虑。真正的害怕是一种更深层次的情感。当你对事实或很可能发生的事感到害怕时，那其实是预测性想象的一种形式。它可以使我们发挥出最佳状态——不论是心理或是生理方面。它还可以激励我们抱最好的希望，作最坏的打算。
最后，还有一种形式叫做沮丧。有时，沮丧心情是由于事件失控或其他外部原因而造成的。沮丧经常由个人的心情变化而导致，比方说，患流行性感冒之后有一段时期会感到沮丧。但不论它是由什么导致的，只有当我们的想象脱离了控制，而不是被足够强大的力量所驾驭时，我们才会持续感到情绪低落。
“试着想象一下！”当你听到别人说这话时，他们大概谈及的是这种形式的想象：有创意、可控制、令人愉快。比方说，视觉想象。这是一种以“心灵之眼”来看待事物的能力。通过这种才能，我们中的任何人都可以在脑海中产生一副画面，比方说，每当我们祈求某事实现时，就会在脑海中想象出这个事物。
这种画面类型的想象能够以几种形式呈现。一种是记忆力只占极小部分的“臆测想象”。你可能从没游览过维多利亚瀑布，但你依然可以躺下，盯着天花板，凭臆测来“想象出”这个伟大的瀑布。
视觉想象的另一种状态可以被称为“重现想象”。臆测想象也许在任何时间都行得通，但重现想象只能基于过去的体验。它使我们可以按照自己的意志，把过去发生过的画面重新带回到我们的脑海之中。
尽管重现想象和臆测想象经常按它们的意愿匆匆而至，又匆匆而去，但是，人类几乎能够随时随地地运用这些视觉想象能力。同样的情况也适用于视觉想象的第三种状态：“构造性想象”。科学测试已经证实了这一才能的存在。心理测量学家约翰逊·奥康纳将之描述为“对三维结构一种与生俱来的感觉，一种本能。由此，一个人根据一张建筑设计图，就能够在心灵之眼中构造出某个实体的一幅清晰的画面。”这一技能对物理学家和其他学科的科学家来说非常重要，而且，奥康纳先生认为，“飞行员或许能够运用这种技能来降落飞机，这完全相当于是闭着眼飞行”。
想象的这三种视觉化形式在很大程度上可以受人控制，不论其在画面方面是否精确，或在数学方面是否准确。正如我们都知道的，通过这套方法，我们可以按照自己的意志来操作我们脑海中的“照相机”。
一种比较接近创意形式的想象能起到桥梁作用，通过它，我们可以进行换位思考。在大部分时间里，我们都在使用这种“代理想象”。同情就是它的某个表现形式。如果没有代理想象，我们就不能“体谅他人”。
人类经常用类似的方式来“模拟”其他人的身份，比如，在孩童时期，我们会玩“过家家”。我们会让小泰迪熊“扮演”铁道工程师；我们会为芭比娃娃换上晚礼服。在整整一生中，我们都在运用这种被动的想象形式。它使我们可以抱着一种愉快的心情去换位思考。这在很大程度上解释了，在美国，为何每星期会售出超过1亿张电影票。正如沃特·迪斯尼所说，人们去影剧院主要是为了体验他们所看到或听到的那些生活。同样的理由也解释了这样一个事实：4500万美国女人，每个星期至少要看一场肥皂剧。
代理想象也常常决定公众选择去阅读什么。某一天，报纸引人注目地登出了杜鲁门总统的一则消息：如今国家赤字为70亿美元，低于预期。与此同时，在这份报纸同一版面的不起眼处登了一则小报道：3个当地的男孩用夹板固定了一条狗的断腿。人们会选择阅读什么呢？恐怕一般的女性读者更关心这些男孩们，而非杜鲁门总统。事实也的确如此。一份调查报告显示，只有8%的女性读者能记得总统的宣言，却有44%的女性读者可以回忆起有关那只狗的报道。
“黄金法则”
体现着对代理想象最高尚的应用。为了“己所不欲，勿施于人”，我们必须想象，对方希望受到怎样的对待，也要知道我们希望接受怎样的对待。其实，人类的每次善意之举都会伴随着相似的想象过程。例如，选择礼物送人时，这不仅仅要求你得把你自己放在他人的立场上去考虑，还包括你要想出大量可选择的方案。从某种程度上说，这也需要创造力。很显然，如果我们没有努力去想象，就不太可能挑选出适当的礼物。
假如我们更努力地去尝试把自己放在别人的立场上去考虑，在人类事务中，就会出现更多的和谐以及更少的冲突。明德学院的院长保罗·穆迪博士相信，为了让换位思考顺利进行，你需要真正地去“交换位置”。当他把一名学生叫到办公室训斥时，他会要求学生坐在桌子后面的院长座椅上去。穆迪博士认为，这一实质性的社会地位互换，可以让学生更有可能站在学校的立场上，去看清问题的症结所在。
同样的，要做到处事老练得体，关键就在于，你需要站在他人的角度上去看待问题。而所谓的“处事得体”，就是基于他人的立场，去不得不做那些你愿意做（或不愿意做）、愿意说（或不愿意说）的事情。环境和培训能使处事得体更多或更少地依靠本能。但应用代理想象，却使我们产生迎合对方的意愿，甚至是“努力”迎合对方。可以预期的是，我们创造能力越强，我们处事就会越发老练圆滑。
基于以上的知识，我们离发明创造只差一步之遥。但我们不妨先看看另一种形态的想象，即所谓的“预测性想象”。它经常是被动发生的，例如，人的预见能力。一个小男孩没有去触摸燃着的炭火，因为他“预见”到，自己可能会被烫伤。如果你对一个棒球投手说，“上场吧，去运用你的想象力”。他大概会说，“你在胡说什么呢？”尽管他也许完全没有发明创造的能力，但他可能非常擅长预测性想象。每次投球之前，他都会思虑再三。在接球手的帮助下，他必须得猜透击球手的行动。所有这些猜测都需要预测性想象。当看到一只猫跳跃时，我们大多数人心中都会预测：它会跳向哪一边呢？这种形式的想象的乐趣就在于赌博所带来的刺激。
预测性想象的最高级形式是“创造性期望”。阿尔伯特·巴特兹博士宣称，“当我们期待着某事成真，而且强烈地相信它会成真的时候，在大多数情况下，我们可能都会促使这件事最终成真。”这就是创造性期望的核心所在。它是冠军身上所具备的一种才能。我说的冠军指是贝比·鲁斯
、亨利·比彻
和林肯总统这类人物。
真正的创造性想象，其功能主要体现在两个方面：一个是搜寻，一个是改变已有的发现。
在搜寻功能中，我们的才能所发挥的作用类似于探照灯，使用它，我们能够发现某种其实并不算新鲜的事物，但对于我们自己来说却是新鲜的。当我们以这种方式探查时，不妨把光束投入到黑暗的角落。正是通过这种方式，牛顿等人照亮了人类此前所不知道的真理之路。例如，万有引力定律。这更像发现而非发明。但是，不论是发明或是发现，我们应当一直用我们的探照灯照照这儿、照照那儿、照照各个角落。我们所发现的可选方案越多，我们就更有可能发现我们真正追寻的东西，其实答案往往就在我们身边。
当我们因为个人原因而沮丧时，我们总是倾向于哀诉，“哎，为什么？为什么我没有想到那个呢？”我们总是悲叹，创造性想象没有照亮我们前进的路。然而，我们应当认清失败的真实原因：我们并没有想出足够多的可选方案。
我们不应该把搜寻功能和改变功能区分得太过分明。现在，我们不妨花一点时间来瞧一瞧改变功能。正如想象能够被当作探照灯一样，它也可以被当作加热器。作为一个厨师，通过想象，可以将若干不怎么新奇的事物或想法结合起来，从而烹制成新奇的东西。运用这种方法，我们既可以发现，也可以发明，我们可以想出前所未有的点子来。
一天早晨，我正准备出门，在经过家里的厨房时，我发现妻子和女儿正拿着铅笔和便笺簿在忙乎着，她们正在考虑那天吃什么菜。她们用脑海中的探照灯照射各种类型的肉、鱼和其他食品。在她们的搜寻中，她们找到了想要的原料。稍后，她们把菜切好、搅拌、进行烹饪，然后加入各种各样的调味料。最终，她们用面粉制作出膨松饼，用鸡肉、芽菜和面条制作出炒面。显然，她们在想象中既使用了搜寻才能，又使用了混和才能。最后，她们运用了“融合”的手法——这经常被称为创造性想象的精髓。
在应用构思能力时，我们经常使用“综合”这个词，我认为并不恰当。把事物融合成一种新的组成结构，我们需要的不仅仅是“综合”。经常地，我们需要把一个问题拆分为各个不同的部分，然后再重组它们。分析、搜寻、整合、改变：这些是创造性研究的所有组成部分。科学实验需要运用所有这些方法，甚至还要更多。
与想象的其他形式不同，真正的创意极少是自发自觉产生的。有时候，在我们没有要求的情况下，某个创意看似自然而然的产生了。之所以出现这种情况，通常是因为我们此前一直在付出努力，期望使其产生。所以，发明创造并不只是想象而已，它还包括了想象、专注和努力。
心理学家杰勒德将创造性想象描述为“一种头脑的行为，通过它，人们产生一个新的点子或见解。”这一解释的关键词是“行为”。而心理学家约瑟夫·贾斯特罗则将创造性努力称为“实施期望、预见、供给、完成、计划、构造、解决、推动和发明行为的一种想象”。我注意到一点，上述整句话中没有一个消极意义的词汇。
想象是如何运作的？尽管我们能够理解一些，也知道如何使之运作得更好，但是，每个思考者都会有这个感受：创造性灵感是一种神秘事物。“究竟是什么激发了创造性灵感？”人类也许永远也不会知道这个答案。或许，它是一种比生命本身更深奥的秘密吧，而我们甚至还没有弄清是什么让心脏跳动。美国作家亨利·鲁宾逊甚至将创意的推动力描述为“一种电子计时器，就像所谓的‘起博器’一样”。但问题在于，是什么触发了这个起博器呢？
创造性想象就像谜一般让人难解。以至于理查德·罗伯兹断言，或许这种能力的存在会成为另一项证据，证明了神的确存在。他说，“在这个世界上存在着一种影响力，我们可以称之为创造力，它到处施加着影响。它可以使人类的生活更加丰富，并且增强人类与生俱来的天赋。因为，有大量的证据都证明了这一点。”
讨论话题：
1.关于头脑的基本能力，你认为是最重要的是哪一个？为什么？
2.想象对于“黄金法则”是重要的吗？为什么？
3.创造性期望是什么？在何种程度上，我们可以按自己的意愿使之对我们有利？
4.说出至少5种“不可控的”想象。
5.区别预测性想象、重现性想象、构造性想象、替代性想象，并对每一种形式进行举例。
本章练习：
1.如果你被留下与一个完全陌生的人呆在一起。请列出6种介绍性质的对话话题。要求：话题应使人感兴趣而且不会引起争议。
2.提出一个你自己创造的单词，来描述以下内容：由残羹剩饭做的一顿晚餐；漫长的一夜过后，在烟灰缸中留下的烟蒂和烟灰；床上的碎屑；在比赛结束前，在一个足球场上突然涌现的一群人；有10个男人和1个女孩参加的一个聚会。
3.撰写一则分类广告，其目的是销售一件袖珍的锻炼用具、一份难以追查来源的毒药、一个铺床机。
4.说出以下物件的几种组合可能的实际用途：排球和钢弹簧；13个空饮料瓶和2升水；一根棍子、一副铰链、一张厚1厘米且50厘米见方的木板。
5.一顶礼帽除了遮头之外还有什么别的用途？