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5.加入孩子的“伙伴圈”

我们是否厌烦儿童,或感觉被他们干扰,在很大程度上决定了他们会给我们的创造力带来多少好处。我们决不能居高临下。美国学者鲁道夫·弗莱什博士警告说:“如果你试图对孩子们说三道四,他们很快就会觉察并让你闭嘴。但是,如果你能把拖累成人想象的枷锁拿掉,你将和他们一起进入一个美妙的境界!”

美国作家爱德华·哈迪谴责“小孩子应该被看见而不是被听见”的说法是愚蠢的。塑造彼得·潘的苏格兰小说家詹姆斯·巴利认为,我们甚至应该放纵孩子们的奇思妙想,他认为“天才就是一种可以随意变身为小孩子的魔力”。当彼得·潘的雕像在伦敦竖立起来时,他想方设法让工程在晚上完成,这样小家伙们就会认为它是由仙女竖立起来的。

最重要的是,我们一定不要压制孩子的创造性自发行为。太多成年人对孩子施加了一种“石化”的影响,许多老师都经历过这种情形,一个成年人的“入侵”,突然把一群孩子从十分机灵的艺术家变成了笨拙的傻瓜。

如何区分傻子和天才?这是对我们成年人判断力的挑战。一个小男孩可能在玩弄工具和电线。我们应该命令他停下来、开始练习钢琴吗?如果是这样,我们可能会扼杀掉一个潜在的爱迪生。如果我们相信想象力是人类最宝贵的礼物,那么,孩子为尝试创造而所做的最微不足道的努力,也应受到赞扬而不是压制。

不过,如果希望孩子能给我们带来最大的创造性好处,我们需要做的不仅仅是鼓励孩子,而是加入他们,和他们一起玩。国家娱乐协会就此发起了一个全美计划,教父母和孩子们一起游戏。

许多教师已经为幼儿设计了游戏,比如卡罗琳·霍洛维茨已经想出了80个主意,到目前为止效果还不错。但我们家长可以通过自创游戏点子得到更多的创造性锻炼。丹麦童话作家卡尔·爱华尔德就是一个例子。他没有把小儿子送到舞蹈学校,而是与他合作发明了原创舞蹈,其中包括战士舞、长矛舞、手套舞和表现他们对甘草共同厌恶的滑稽舞。儿子和父亲都很开心,而且都获得了创造性的收益。

一位陆军上尉和他八岁的女儿想出了一个叫做“脸部对话”的游戏,这是一种秘密语言,他们用一种特殊的表情来表演每个字母。这个游戏非常隐秘,他们甚至在家人和朋友的眼皮底下照玩不误。这建立了多好的伙伴关系啊!对于父亲和孩子来说,发明这样的游戏是多么有创造性的工作!

让我们和孩子共同扮演角色,正如我那庄重的邻居和她儿子一样。有一天晚上,他们出门散步,儿子首先注意到两个人的影子,然后开始跳到妈妈的影子上,妈妈也跳到儿子的影子上,他们一直这么玩着,直到两个影子都爬上了一根电报杆消失了。然后,小儿子可以回家了,直接上床睡觉。

我的一个年轻同事在家里与四岁的女儿一起吃饭时发挥了想象力。他们假装在俱乐部里吃饭,隔着桌子与其他会员和她自己的一些玩具小伙伴交谈。这是另一种游戏,另一种参与形式,对父母和孩子来说,同样是有趣和有益的创造性锻炼。 FplH9JRs7SDpwV91u81BeEmytiiXW5sjfDfbrlFcmzNdXEZnWZ1PUcKy0b/loDTk

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