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6.想象力不是衣柜里的骷髅

自古以来,思想大师们都对人类心灵的创造能力表示赞许。然而,现代心理学在这个问题上几乎没有提出新的见解。教育家们倾向于忽视它,把它当作衣柜里藏着的骷髅,见不得光。

美国心理学家吉尔福特博士在指责教育忽视创造力时指出:“创造力被忽视的问题,证据实在是太明显了。我都没有必要专门提供证据,但直到最近,我才意识到忽视的严重程度。为了对这种情况有一个更具体的了解,我检查了《心理学摘要》自诞生以来的每年的索引。在过去23年中列出的大约121,000个标题中,只有186个索引与创造能力的主题有关。列入这些参考文献的主题包括创造力、想象力、原创性、思维和这些领域的测试。换句话说,在过去四分之一个世纪里,在《心理学摘要》中索引的书籍和文章中,只有不到十分之二的内容直接涉及这个主题。”

我最喜欢的《应用心理学》一书,是美国心理学家乔治·华盛顿·克兰博士编写的800页巨著。书中的索引列出了1,000多条参考文献。其中20条涉及广告,11条涉及性,各有一条提到了指甲、葬礼、电影明星克拉克·盖博、骑马、白痴、肥胖、鸦片、抽烟、酸葡萄和口吃等,但是,在这本关于应用心理学的伟大著作的整个索引中,根本没有提到创造力、想法或想象力。

甚至百科全书似乎也假装没有想象力这回事,我极推崇的参考书《哥伦比亚百科全书》也是如此。我问它的编辑,为什么这本大部头没有提到创造力?他解释说,员工曾多次尝试撰写合适的文章,但都没有写出有足够丰富信息量的内容。

这种“令人震惊的忽视”不可能源于对想象力的存在或重要性的怀疑。最合理的解释是,这个主题无法进行统计处理,它太难掌控了。 40Mp11abRijTEdjQG4vXMZOQhNgkT7eYsZ7NiUXqxCLJvPICVZ3a+ovGnF+GuGsd

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