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初级的课程里主要包含了真声唱法、假声唱法以及真假声转换（约德尔唱法）。
真声唱法是我们在这个系统里要学习的第一种唱法，把它放在首位有两个原因：第一是这种唱法需要的肌肉协作较少，比较简单；第二是真声唱法有助于学生在开始的时候有效地锻炼他们的声带肌肉，这样学生在演唱接下来的其他唱法的时候就具备了一定的基础。
真声唱法主要用在这些类型的音乐风格作品演唱中：爵士、说唱、音乐剧、民谣、朋克。
在选择作品时，我会推荐学生选择音域处于中低音的摇滚歌曲或者是说唱歌曲，不仅是因为这两种音乐风格在近期发展迅猛，学生涉猎较多，更是因为说唱类的歌曲是很多学生不敢轻易尝试的。一开始选择说唱歌曲可以让他们感受到我们整个课程都是冒险有趣的，而不是像一般的声乐课那样从枯燥开始，不知道要多久才可以唱一些冒险的曲目。在我的教学经历中我发现，适当的冒险是有助于学生建立自我效能感以及达到快速进步的效果的。当然我的教学中大部分用的还是维果茨基的“鹰架理论”。
1.硬起音。硬起音我们在之前已经提到过，要求大家熟练掌握前面的三种起音，才能在练习真声的时候顺利地用到硬起音。
2.厚声带。声带是由声带肌、声带韧带和黏膜三个部分组成。其主要部分声带韧带，是可以进行拉伸的。也就是说，声带韧带可以拉长或缩短。我们可见声带的前部是锁定在甲状软骨后面的，但是声带后面是可以自由活动的，所以当我们想要自己的声带变厚的时候，就要把声带缩短，后面的声带往前挤。演唱同一个音时，声带越厚，音量越大；声带越薄，音量越小。
1.男生：自身音域的最低音（一般是b）至e2。
2.女生：自身音域最低音（一般是g）至c2。
1.向下按压的力导致假声带闭合。很多同学在演唱中低音时会产生向下按压的力，要记住声带是往前，不是往下，其实我们只需要往前就可以很舒服地演唱了。
2.漏气。真声唱法由于用的是硬起音，所以在演唱过程中非常容易边用力边送气导致声带的损伤，在指导学生练习时必须要强调这个问题，避免受伤。
3.选曲错误。由于真声唱法普遍适用于低音区以及中音区，选择高音区的歌曲演唱起来非常困难。如果选择过于抒情的流行歌，那么在演唱过程中也会有种生硬不适的感觉，所以为了让唱法跟演唱的歌曲更加适配，可以尽量选择节奏感强的歌曲。
4.高音往后躲。由于真声唱法演唱中对高音区的力量要求比较高，对于初学者来说，气息或声带肌群的力量比较缺乏，容易在高音区因为唱不上去而往后躲。在这种情况下，建议降低难度，先练习可掌控的音域，在这个基础上让肌肉慢慢长大，然后再练习难度更高的歌曲。
1.节奏。先搞清楚歌曲的节拍和节奏型，初学者练习时可以边打节拍边练习，找出强拍和弱拍，再着重训练比较难的节奏型。
2.韵脚。除了掌握强拍，我们还需要把咬字的注意力放在韵脚上，可以突出韵脚。单押的话突出最后押韵的一个字，双押就突出押韵的两个字。
3.Flow。气口对韵律的影响很大。一般来说是一句换一次气，有时候会通过把气口放在句子中间来达到改变flow的目的。
4.旋律。带旋律的说唱会比纯节奏说唱的重点更偏向“唱”，更注重音乐性，偏流行，但其旋律会比单纯唱歌的旋律更简单，要求我们把音唱准。
最后无论选择什么歌曲去演唱，一定要记住的就是，我们整套系统是以唱法为单位去训练的，所有的歌曲都只是我们训练唱法的手段而已，所以不必在意原唱是否用同样的唱法演唱。现代的流行歌曲只用一种唱法来演绎也是很罕见的，所以我们只要重视基础的搭建，一个一个唱法地攻破、练熟，最后我们肯定可以达到我们想要的效果。