前言

互联网已渗透到政治、经济、文化各领域，进入人们的日常生活，并促使社会经济及人们的生活方式产生重大变革。随着互联网的快速发展和不断普及，网络媒体被人们称为继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”。网络媒体的快速扩张，使社会对网络编辑人员的需求大幅提升。

为什么编写本书

第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，我国域名总数为3160万个。另有数据显示，中国现拥有网络编辑从业人员超600万人，且在未来十年里，网络编辑职位将呈需求上升趋势。尽管我国从事网络编辑工作的人员超过了600万人，但其素质良莠不齐，且职业化、专业化程度不高，至于全面型、复合型的网络编辑人才更是稀缺。

随着移动互联网和智能手机的快速普及，人们获取信息的主要终端已向手机端迁移。网络编辑所面对的编辑内容、编辑形式都发生了巨大变化。面对新的媒体形态、新的媒体平台，网络编辑工作应该以什么样的方式开展？如何在新媒体平台编辑网络信息？为了解答以上问题，同时也为了满足高等院校和社会人士学习网络编辑知识的需要，我们编写了本书。

本书的特点

本书力求将理论知识与网络编辑的实际工作相结合，帮助学生掌握网络编辑工作的基本内容、常用工具、涉及的新媒体平台、综合技能等，以便将来能够胜任网络编辑工作。本书主要有以下特点。

1.知识全面，结构合理

本书全面、系统地介绍了网络编辑的相关知识，知识体系完整且具有较强的逻辑性。同时，每章在讲解完理论知识后，通过任务实训提供网络编辑的操作训练，这样不仅可以帮助读者巩固所学知识，还能帮助其提高网络编辑工作的实操技能。

2.案例丰富，实践性强

本书编者皆为具有多年网络编辑实战经验的高校教师，注重对读者实践操作技能的培养。书中配备了大量案例和操作图示，强调“学、做、练”一体化，让读者在学中做、在做中练，可以帮助读者快速理解与掌握各种网络平台中网络编辑的方法。

3.内容丰富，实用性强

本书针对每章的具体内容与特点，精心设计了学习目标、引导案例、本章要点、课堂讨论、知识链接、任务实训、知识巩固训练等模块，这不仅能解决读者在学习过程中可能遇到的各种问题，还能让读者学到更加全面、丰富的知识。

4.贯彻立德树人，落实素养教学

本书深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，设置了“素养提升”模块，融入遵纪守法、诚信经营等内容，有助于读者形成积极的世界观、人生观和价值观，以此推动培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。

5.配套资源丰富，赋能立体化教学

本书提供丰富的教学资源，包括PPT课件、教学大纲、电子教案、素材、课后习题答案等，全面赋能立体化教学，用书教师可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu. com）免费下载。

由于编者水平和经验有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者