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前言

互联网已渗透到政治、经济、文化各领域,进入人们的日常生活,并促使社会经济及人们的生活方式产生重大变革。随着互联网的快速发展和不断普及,网络媒体被人们称为继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”。网络媒体的快速扩张,使社会对网络编辑人员的需求大幅提升。

为什么编写本书

第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,我国域名总数为3160万个。另有数据显示,中国现拥有网络编辑从业人员超600万人,且在未来十年里,网络编辑职位将呈需求上升趋势。尽管我国从事网络编辑工作的人员超过了600万人,但其素质良莠不齐,且职业化、专业化程度不高,至于全面型、复合型的网络编辑人才更是稀缺。

随着移动互联网和智能手机的快速普及,人们获取信息的主要终端已向手机端迁移。网络编辑所面对的编辑内容、编辑形式都发生了巨大变化。面对新的媒体形态、新的媒体平台,网络编辑工作应该以什么样的方式开展?如何在新媒体平台编辑网络信息?为了解答以上问题,同时也为了满足高等院校和社会人士学习网络编辑知识的需要,我们编写了本书。

本书的特点

本书力求将理论知识与网络编辑的实际工作相结合,帮助学生掌握网络编辑工作的基本内容、常用工具、涉及的新媒体平台、综合技能等,以便将来能够胜任网络编辑工作。本书主要有以下特点。

1.知识全面,结构合理

本书全面、系统地介绍了网络编辑的相关知识,知识体系完整且具有较强的逻辑性。同时,每章在讲解完理论知识后,通过任务实训提供网络编辑的操作训练,这样不仅可以帮助读者巩固所学知识,还能帮助其提高网络编辑工作的实操技能。

2.案例丰富,实践性强

本书编者皆为具有多年网络编辑实战经验的高校教师,注重对读者实践操作技能的培养。书中配备了大量案例和操作图示,强调“学、做、练”一体化,让读者在学中做、在做中练,可以帮助读者快速理解与掌握各种网络平台中网络编辑的方法。

3.内容丰富,实用性强

本书针对每章的具体内容与特点,精心设计了学习目标、引导案例、本章要点、课堂讨论、知识链接、任务实训、知识巩固训练等模块,这不仅能解决读者在学习过程中可能遇到的各种问题,还能让读者学到更加全面、丰富的知识。

4.贯彻立德树人,落实素养教学

本书深入贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,设置了“素养提升”模块,融入遵纪守法、诚信经营等内容,有助于读者形成积极的世界观、人生观和价值观,以此推动培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。

5.配套资源丰富,赋能立体化教学

本书提供丰富的教学资源,包括PPT课件、教学大纲、电子教案、素材、课后习题答案等,全面赋能立体化教学,用书教师可登录人邮教育社区(www.ryjiaoyu. com)免费下载。

由于编者水平和经验有限,书中难免存在不足之处,恳请广大读者批评指正。

编者 t7U/Qh0XGsU4RBEte8t0nFUBltMaoAeeYIDJ6+OZhdjD7y2pRO7DOxNVx64Aypnp

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