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没有任何变化，题型、答题时间、评分标准都和之前一样。
TOEFL IBT由美国ETS（教育考试服务中心）研发，是最为科学、认可度最高的标准化语言考试之一。托福成绩是全球9 000所大学、130多个国家和地区录取和发放奖学金的重要依据。
2006年托福改革后，首次增加了机考口语，分为独立和综合两部分，其中综合题突破了我们对传统口语考试的认知，加入了听力和阅读测试，融汇了听、说、读、写、记全方位的考核。
2019年8月，ETS进行托福改革，口语部分去掉Task 1和Task 5，余下4个task，保留了3道综合口语题，目的就是准确测试出考生在北美学术语境下，口语的真实交流能力。改革后的托福口语削减了独立口语作答时间，加大了对学术口语综述的考核权重。
2023年7月，ETS再次进行重大托福改革，口语部分保持不变，依然是上述的4个task。
17分钟。独立题Task 1，考查对某个具体观点发表看法并论证的能力；综合题Task 2、3、4，考查对阅读和听力的重点信息进行记录和口头复述的能力。
托福口语题库大约有1 000多道题，老题复现的概率高达95%以上，具体请参考本书和《托福口语白皮书》的独立题部分。考前将书中每道独立题用不同颜色标出观点、分论点和支持展开细节，结合书中的高分范例来搭建自己专属的独立口语素材库，确保对考场上出现的题目不是第一次见，不是第一次练，这样拿到23+就稳了。
托福口语综合题用TPO来备考，正确学习掌握题型后，精练20套综合题足矣！可以结合本书综合题笔记法、笔记图范例和一分钟答案，对每道题进行“笔记+录音”练习，不少于5~8遍。本书TPO 35~50练完之后，可用《托福口语白皮书》TPO 1~34来扩充综合题练习量。
由人工human-raters和机器SpeechRater联合评分，各占50%的权重。评分标准不变，每道题目都从语音语调能力（delivery）、语言组织和运用能力（language use）、逻辑拓展和证明能力（topic development）三个维度来评审，重要性排名不分先后，请大家均衡发展。
本书第24页为大家详细介绍了语音语调的练习方法，比如影子跟读（shadow reading）的练习方法，影子跟读要每天练习30分钟以上才有效果。中英文发音位置完全不同，需要刻意练习和强化英文发音肌肉，逐渐塑造优化地道发音语感。语音语调提高后，对听力也会有极大的帮助。
不可以。很多考生在做口语综合题部分的阅读和听力时，感觉很明白，但因为不知道如何记笔记，接收到的信息转瞬即逝，在复述时，漏掉重要信息，错失很多得分机会。所以，记笔记是为了补充大脑短期记忆的不足，确保听懂的信息得以记录，并在复述环节有效还原信息。
本书第13页为大家详细介绍了英文笔记法的原理和练习方式，请大家自行学习，在做题过程中，务必参照本书TPO 35~50综合题的笔记图和高分范例来练习。（有问题请添加小妍老师微信：jessicaluyanyu；备注：读者）
1.超时：在录音的过程中，要看自己的笔记图，并保持2~3次看计时器（答题开始、中间、快结束前的15~20秒）。复述笔记图过半的时候，如果时间剩余不足15秒，对于剩下的笔记图信息，要进行删减处理。如果经常说超60秒，则意味着：1）信息筛选有问题，不会舍弃；2）语言组织存在一定障碍，句式啰唆、重复、冗长。需要考生多多对照书里的高分范例，提高表达效率，凝练自己的语言。
2.不满60秒：如果说到3/4处笔记的时候，时间还剩余很多，那就需要适当调整语速，对后面的内容进行细节补充和丰富，加上总结，一定尽量说满60秒。如果经常说不满60秒，则一定是笔记不全面，出现了采分点信息的遗漏。需要考生多多对照书里的高分范例，加深对题型的理解，并提高语言基本功。
需要提醒考生注意的是，托福口语综合题的听力难度比托福听力简单，但要求却有着本质区别：托福听力的内容，尤其是conversation部分，只要听懂，理解逻辑和结构即可，考题是为了检测考生是否理解正确；而托福口语综合题（及综合写作）中的听力要求更进一步，这里的听力材料考查的是短时间内理解素材并整合输出的口语能力，需要理解并记录读到和听到的核心内容，并用一分钟的综述来完成输出。一言以蔽之，综合口语和综合写作，需要细听、精听，不仅要记，还需猛记，越多越好、多多益善。
笔记是托福口语综合题复述的灵魂，只有清晰的笔记在旁，一分钟复述时才不会陷入混乱和漏掉采分点信息。为了帮助考生更好地掌握托福口语综合题的笔记，我尝试模拟还原托福考试现场，在规定考试时间内对每道综合题的阅读和听力，进行笔记记录和呈现，目的就是让大家在做题过程中有所参照、有所对比，来高效练习笔记，辅助最终的一分钟口语高质量输出。
细心的你会发现，本书每道综合题的解析范例，是严格按照对应的笔记图来展开的，好的笔记是复述的roadmap（路线图），当你对题型和笔记法足够熟练，对着笔记图来复述一分钟，甚至要比前面的独立题要简单从容很多，因为综合题的内容是出题人提前按题型比例设置好的，大家只需要通过笔记和复述来再现考点即可。
在没有老师的情况下，大家需要学会自行纠错。请每天坚持用下面的三个步骤去训练，只需要高质量完成20套TPO真题，就可以从容应对托福口语综合题，在Task 2、Task 3和Task 4环节拿到25+的高分。
1.将自己的笔记图和书中小妍老师的笔记图进行比对，标注差异；再次播放听力，重新记录笔记，并进行笔记优化。
2.将自己的一分钟英文回答信息点、语言质量和书中口语综合题的范例进行文字比对，标注差异；重新掐表计时录音，进行内容优化。
3.将自己的一分钟录音和书中的外教示范语音（扫描本书封底二维码）进行比对，关注语音语调和时间控制差异，重新掐表计时录音，进行语音优化。
没用！小妍老师要特别指出，平时不努力，仅依赖考前机经预测的十几道题目是极其不负责任的做法，毕竟没有命中才是预测的常态，又何必给自己找无用的心理安慰呢？平时大量练真题，考前参考才是明智之举。想要拿高分，不走捷径就是最大的捷径。在大量的（extensive）练习中提高自己的思维能力和表达能力是考出高分的关键，也和ETS公开口语独立题题库的初衷契合。
《托福口语白皮书》以我在模拟考场环境下的手写综合题笔记图为亮点，是针对TPO 1~34的全解析。这本《托福口语高分解密》，延续了《托福口语白皮书》的内容和综合题手写笔记图风格，对TPO 35~50进行了独立题和综合题的全面解析，并力求在前两本书的基础上，对托福口语的方法论、独立题的拓展素材、综合题笔记法、语音语调练习进一步扩充，帮助大家在最短的时间内掌握托福口语题型，提高练习效率。
托福口语分数低只是病症而非病因，根本原因在于练习口语的方法有误。希望通过本书的讲解，让大家能够具备精确定义问题的能力，永远不要直接被一个模糊的概念所牵制。当你口语成绩不到23分，就要层层拆解自己的问题，明确哪里被扣了分，是发音、词汇、语法、逻辑、素材表达？还是笔记、听力、复述能力？各类别问题的权重分别占到了多少？问问自己如何纠正，有没有相对应的策略？具体而言，想在托福口语拿到23分以上的同学们看清楚了，假如你：
英语能力一般但备考时间充足：尽早看《托福口语白皮书》和《托福口语高分解密》，练独立题。
英语能力尚可但备考时间有限：用《托福口语白皮书》和《托福口语高分解密》对照练习，重点看笔记和范例要点，猛攻综合题！综合题部分练习时间至少要占到八成甚至以上。
英语能力一般且没什么备考时间：佛系备考就好，不要想太多。
1.仔细阅读本书托福口语各题型的讲解和笔记法、语音语调练习方法论。
2.选择TPO做题，并掐表计时录音，对照本书和《托福口语白皮书》的笔记图和高分范例来修改。
录完独立题，可以对照书里小妍老师给出的范例回答，记录以下要点：1）老师的观点是什么？2）老师给出了几个分论点？3）每个分论点分别是什么？之间什么关系？4）老师用了哪些细节来拓展支持每个分论点？5）老师的词汇和句式使用。
录完综合题，可以对照书里小妍老师给出的笔记范例回答，记录以下要点：1）我的笔记图和老师的差距在哪里？2）在这道题里老师用到了哪些笔记符号？3）老师在一分钟答题时间内对阅读和听力进行了怎样的归纳总结？4）老师分别保留和舍弃了哪些要点和细节？5）老师的词汇和句式使用。
3.扫描封底二维码，找到配套的外教音频，跟读操练并录音，每天不少于30分钟。
Ps：本书提供托福口语的自我提升方法和路径，有条件的同学可以找一对一老师或者参加小妍老师的口语训练营（咨询请添加小妍老师微信：jessicaluyanyu；备注：读者），配合本书，制定个性化练习方案，逐个击破自己的能力短板，提分会更快。