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众所周知，口语是托福考试听、说、读、写四科中最“卷”的科目，取得25+或27+，不仅能让你的成绩单（score report）熠熠生辉，更意味着你能够用英文有效地表达自己，适应即将到来的北美校园和学术生活，并且有资格问鼎顶级名校和热门专业，而这也是北美众多藤校和排名靠前的专业硬性规定托福口语不低于24分的原因。托福口语一旦达到27分及以上，就具备了做助教TA（teaching assistant）或RA（research assistant）的资格，可以带薪学习，和世界知名导师近距离接触、交流和学习，并服务于名校国际学生群体。
可惜的是，根据ETS发布的全球考生数据，中国考生的托福平均分为80分，托福口语平均分为18分。全国范围内，托福口语超过24分的考生占比不到20%，而阅读、听力和写作超过24分的考生占比分别为40%、36%和32%。不得不说，口语成绩一直是许多托福考生心中的痛，不仅仅是在中国大陆地区如此，展望全球其他国家和地区，比如奥地利、德国和瑞士，它们的整体英语使用能力非常接近native speaker的水平，口语分数也只有25分左右；而在亚洲，中国香港、新加坡这些英语使用比较娴熟的地区和国家，口语分数也不是特别惊艳。在新加坡，英语是其官方使用语言，考生口语均分为24分；中国香港地区考生口语均分为23分；中国澳门地区考生口语均分为21分；中国台湾考生口语均分为20分。
由此可见，托福口语考试有其一定的独特性和标准化答题要求，和大众普遍对口语考试的理解有偏差，仅靠传统认知“好的口语等同于好的语音语调”去对标托福口语，是一种误解。好的语音语调并不是托福口语高分的充分必要条件，除了语音语调，还有很多其他 往往被大众忽视的口语能力的培养和考核 ，比如限定时间压力下，观点有效拓展和论证的能力，以及重点信息提取、语言组织和概括归纳、记笔记的能力。一言以蔽之， 拿到托福口语高分“可以”很容易，但并不是“那么容易” 。
在中国考生美高、美本、美研的申请过程中，口语是最容易被校方单科划线的科目，口语的录取分数线几乎每一年都在节节攀升，比如芝加哥大学部分专业，口语的最低分数线已高达26分，而普林斯顿大学的文科专业，口语要求不低于28分。并且，从近年申请和人工智能ChatGPT的快速发展趋势来看，越来越多的名校在发放offer之前，都在更大比率地增加面试环节，包括校方招生官面试、校友面试、第三方代理面试、网络面试和电话面试。目的是通过真实的口语测试环节，从考生的speaking再次判断其交流能力、思维能力和表达能力，是否是名校正在寻觅的人才。所以，如果能在面试环节拥有令人印象深刻的口语表现力，是让自己脱颖而出，把相对冷冰冰的数字和文字这些申请材料转化成鲜活具体印象的契机，将极大增加录取率。
而国内的现状是传统英语教学并不特别重视口语，加上准备出国的考生往往时间和精力有限，除了标化考试托福，还需要尽可能提高GPA、准备SAT/GRE、参加社团活动、实习等，口语提分显得尤为慌乱和困难，没有头绪。事实上，大部分中国考生在托福阅读和听力环节尚能依靠之前的英文底子，通过刻苦背单词和短期刷题迅速提分，但成绩出来后很多考生发现，尽管其他三科接近满分，口语仍不到23分，甚至只有18分、19分。显然，托福口语已成为中国考生申请北美名校的最大“拦路虎”。这一现状不仅影响了广大考生留学申请，使得很多专业优秀的学生不得不和梦校失之交臂，而且就算降低申请学校标准，口语能力弱的学生出国后也会因为口语能力欠佳，而痛苦地发现交流和学习困难重重。受到口语能力的限制，他们的北美学习和生活并不幸福，平添障碍。
其实，托福口语虽然难，但因为它的独特考核属性，需要大家具备一种强化过的熟练状态，换言之，进考场前，考生需要对题型足够熟悉，并完成充分的刻意练习（deliberate practice）。而在练习过程中，显然大部分考生并不具备自我审查和批改口语答案的能力，重复自己低分的回答或者对照网络上参差不齐的答案，都会带来灾难性后果，固化错误，让考生和高分越来越远。此时，一本品质可靠的口语真题答案参考书就非常必要了，同学们对着电脑、平板或手机完成每道题的练习后，可以对照书中的答案和笔记，进行准确的自我反馈和纠错。幸运的是，作为一名英语专业的学生，毕业后我就来到了北京新东方学校工作，在全国托福培训界最大的平台上教授托福口语大班课和一对一课程，让我能够把自己多年学习英文的经验，结合新东方独特的教学方式，展示、教授给来自全国各地数十万的托福考生；而我的教学理念和教学方式，也通过每天数个甚至十几个小时的教学，得到了不断的验证、纠正和优化。大样本量的一线教学体验，每年多个托福口语学员满分和27分以上的培训结果，让我深深感受到中国考生对提升托福口语成绩和能力的迫切需要和潜力，而众多学员顺利以托福口语高分的成绩单（在我的班级里，学生的成绩单经常是托福口语反超其他三科）走入美国名校，顺利担任TA或RA，我感受到了自己工作的价值和意义！
与 托福阅读和听力不同的是，托福口语的满分答案并不是固定不变的，尤其是独立口语，比较主观，主要基于老师自己对题目的理解，来作答给学生示范，让学生模仿，从而完成培训目的。 自从我教授托福口语以来，我就发现，看起来很难的综合口语因为采分点固定，答题内容固定，反而更好教，而独立口语部分，往往老师的答题思路和语言好，则学生学得快；老师思路过于发散和意识流，答案过于难/简单，都起不到预期培训效果。答案太难学生无法掌握，太简单对分数也没有帮助。口语课往往在外行眼里看起来潇洒，但 似乎并没有标准化的培训方式 。
这一切直到2019年年底，我有幸去托福主考机构美国ETS普林斯顿总部访学和参加官方师资培训，在和托福出题人面对面交流和过招的时候，我心里很多教学方面的困惑得到了解答，瞬间思路清晰，豁然开朗。教课之余，我经常在想，名师的授课时间和精力总是有限的，授课费用也是价格不菲的，学生下课后忘了重要做题技巧和知识点怎么办？很多来自工薪家庭、无法负担高额培训费的学生，该如何以最低成本学到正确方法，提高托福口语成绩？如何将有效的备考信息尽可能多地传递给更多的考生，降低托福口语备考成本？
这就是这本书的创作初衷，我想写出一本小小的口语书，能让更多的中国考生迅速上手，走最短的路径，花一杯星巴克的钱，就能建立正确练习托福口语的习惯，不仅能迅速提升托福口语成绩，更为重要的是提高口语有效表达能力。而后者一旦达成，前者无须费力。对于基础好的考生（阅读、听力23~25分及以上），不需要找口语搭子，甚至不需要口语老师，随着有效做题量的上升，便能看到进度条，感受到自己口语能力的提升，分数也必然有所提升。（但如果语言基础、自律性和学习能力一般的考生，强烈建议在阅读本书的同时，找一位口语老师，他/她会针对你的口语现状，给出准确的反馈和建议，辅助你完成前面的步骤。）
根据中国教育部官方数据统计，每年有超过60万学生出国深造。越来越多的年轻人主动选择留学之路，去看看国外更广阔的世界。在这条路上，本书希望为大家提供托福口语学习的最大辅助，使更多的年轻人可以申请到国外一流的大学，去尽情施展自己的才华，无障碍地交流，更高效地研究自己的专业领域，成为祖国的栋梁。
编者