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高考阅读考纲解读与分析

教育部高考英语阅读考试大纲要求

该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。要求考生具备以下能力:

1. 理解主旨要义的能力。

2. 理解文中具体信息的能力。

3. 根据上下文推断单词和短语含义的能力。

4. 做出简单判断和推理的能力。

5. 理解文章的基本结构的能力。

6. 理解作者的意图、观点和态度的能力。

高考阅读的三大特点

一、题量与分值特点

近年来全国高考卷的阅读题型为两小节,测试时间约为35分钟,共20道题,每小题2分,总共40分。具体分配如下:

二、词汇、体裁及内容特点

近年来,高考阅读总词数控制在2500个左右,其中,文章部分词数为1600左右,试题部分为800左右。建议的做题时间约为35分钟,每分钟的阅读量需要达到约70词。

常考的体裁有四种,分别为记叙文、说明文、议论文和应用文,分布比较均匀,内容多样化,信息丰富。选材皆源于国外英文图书、报刊、网络媒体,涉及日常生活、人物传记、社会、文化、新闻、广告、科普、历史等,具有浓厚的时代气息,同时也贴近实际生活。

三、题型特点

根据高考英语大纲对考生阅读能力的要求,近年来的高考阅读题型分为两种: 常规题型与7选5题型

具体如下图所示: GJqdkRtfb+6O8UkUeE3om6xhlePv/Km+kN4X/RmmQNmo6DkdL4StqsaDZSK8d08G

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