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第1章微课视频
本章内容
本章首先对新媒体的概念、特征、分类等进行解析；其次，从中国新媒体的发展现状入手，分析其变化及存在的必然性，并对新媒体的发展趋势进行预测；最后，对新媒体从业者的素养进行论述，进一步介绍新媒体从业者应具备的基本素质、技能要求和职业素养。
知识目标
了解新媒体的概念、特征及分类。
了解新媒体的发展趋势。
了解新媒体从业者的基本素质、技能要求和职业素养。
能力目标
能够界定新媒体的概念并了解其发展趋势。
能够概括新媒体的特征，识别新媒体存在的现实问题。
能够培养新媒体从业者的素养。
素养目标
培养以美育人、以文化人的价值观和精益求精的工匠精神。
能够恪守新媒体从业者的职业道德，提升职业素养。
引导案例
2024年3月，全国两会在北京召开。在今年的两会中，“人工智能+”首次被写入《政府工作报告》中，这一举措无疑彰显了人工智能（Artificial Intelligence，AI）在当下时代科技竞争的核心地位与重要性。与此同时，今年的两会报道涌现出了丰富的AI报道产品，从国家级媒体到地方媒体，从虚拟数字人到生成式人工智能（Artificial Intelligence Generated Content，AIGC）赋能两会，这些创新应用不仅丰富了报道形式，提升了新闻传播的效率和准确性，更为人民网等媒体机构注入了前所未有的创新活力，为人们带来了更加丰富多彩的视听体验。
2024年两会报道中，人民网以“智媒”形式赋能内容生产，融入5G、AI等技术，重点打造了《两会·智媒报告》栏目。3月5日，该栏目围绕政府工作报告，第一时间推出了两款配套动态GIF海报《政府工作报告里的2023“开局答卷”》和《2024，政府工作报告里的“温暖清单”》，以清晰梳理、创意动态的方式，将报告中的2023年成绩单和2024年发展预期中的民生实事进行了生动展现。3月6日，该栏目围绕政府工作报告，推出3D建模视频和配套海报《两会·智媒报告丨筑梦现代化 政府工作报告中的未来图景》，生动展现了政府工作报告中所描绘的现代化宏伟蓝图，将政府工作报告中的政策、数据和愿景紧密相连，直观勾勒出中国式现代化的未来图景。
除此之外，人民网在众多栏目与产品中巧妙地融入AI技术，让两会报道更加生动、多元和深入。
《两会AI学习》栏目精心策划了AI数字主持人矩阵，普通话数字主持人、少数民族语言数字主持人及外语数字主持人齐上阵，“联播”政府工作报告，让时政报道充满科技感。
《绘说现代化》栏目推出两会特别版，围绕政府工作报告、两会“好声音”等，通过AI动画的形象化、案例化表达，淋漓尽致地展现了中国经济的强大韧性和勃勃生机。
《原来你是这样的人大代表》系列视频则另辟蹊径，从年轻人的视角出发，借助AI技术，深情讲述了“人大代表来自人民”“民有所呼我有所应”的责任与担当，让年轻观众更能产生共鸣，深刻理解人大代表的使命与职责。
人民网还打造了智能问答产品“知政·人民网 AI智能问答助手”，为广大网友提供关于全国两会的全方位、精准化、定制化的互动式信息服务，让网友们能够随时随地获取自己感兴趣的两会信息，实现信息传播的个性化和智能化。
本章要点
新媒体；人工智能；媒介融合；大数据