因此，正如理性形而上学所教授的那样，人凭借理解万物而成为万物，这种富含想象力的形而上学显示，人通过不理解万物而成为万物；也许后一个命题比前者更为真实，因为当人们理解时，他会扩展自己的思想，接受事物，但是当人们不理解时，他会使物外在于自身，并通过把自己变成物而成为物。
詹巴蒂斯塔·维科（Giambattista Vico）： 《新科学》（The New Science） WAK32EfN5EQ3RlajfdMyNiPfaFr1Bowe75Y4Orke1EvJ1qgdG70MqOA0qcuexeRk
