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1.日语声调的分类
所谓声调是指“在每一个词句中声音的高低和强弱有一定固定的分布”。在许多语言当中，有些词虽然发音一样，但根据声调分布的不同会产生不同的意思。在现代日语中，这种因高低音分布不同而意思不一样的词有很多。
现代日语中这种以声音高低进行区分的声调叫“高低声调”。另外以声音强弱进行区分的声调叫“强弱声调”。英语、德语等印欧语言均属于强弱声调的语言，日语和汉语则属于高低声调的语言。不过日语和汉语的高低声调又有所不同。汉语的词多为单音节词（往往一个字就是一个词或一个语素），所以为了区别同音异义的词，汉语的高低声调是发生在音节之内的（即所谓四声）。
日语的词或语素多为两个或两个以上音节组成，所以日语的高低声调是发生在音节和音节之间的（在日语方言中，也有少量音节内发生高低变化的现象，但为数不多）。如果是单音节的词，它的声调则发生于与后续的助词之间等。所以也有人说，日语的声调不是存在于单词内，而是存在于句节内的。现代标准日语的声调大致可以分为两类：
（1）平板式
平板式只有一种类型，也叫“平板型”，是第一拍低，从第二拍开始升高再不降下来（即使后续助词也不降下来）。
（2）起伏式
“起伏式”是第二拍升高后还会降下来，或者是第一拍高，从第二拍降下来。“起伏式”，起伏式有三种类型。一种是第二拍升高以后一直到最后一拍都保持高拍（只有后续助词时才降下来），这种类型叫“尾高型”；第二种是在第二拍升高以后，在词中的某一拍（第三、四、五、六拍不等）再降下来，这种类型叫“中高型”；第三种是第一拍高，从第二拍降下来不再升上去，这种类型叫“头高型”。
2.日语声调的功能
（1）语词分界功能
语词分界功能——即用以划分语义单位（词或词组）的界限。
按照日语声调的规则，在一个语义单位
内部，音高降下来之后就不再升高，因此，由低到高的音高变化表明一个新的语义单位的开始（句子末尾的语调高低变化不在此列）。
（2）辨义功能
辨义功能——即用以区别意义。
在汉语中，声调的辨义作用是很重要的。据柴田武等人对几种工具书的同音词所做的统计，汉语声调对于同音词的语义辨别概率约为0.71，而日语则只有0.136左右。也就是说，日语中一个词与另一个同音词靠声调可以区别的概率在100次中只有不到14次。由此看来，日语声调的作用主要是第一种：划分语义单位的界限。
日语中音的长短对于区别词又十分重要。而音长的感知是相对的，常常与音高有关。这是由日语的声调特点（第一音拍与第二音拍的音高总不相同）所决定的。
由于日语声调的“语词分界功能”，声调核在词组及句子中的位置是经常改变的，因此，跟汉语不同，日语的声调并不是只记住它的基本型就一劳永逸了。但是这种改变是有规则的，记住了这些有限的规则，就可以举一反三，大大减轻记忆的负担。
那么，声调核在什么情况下会发生位置改变呢？一般来说，主要有以下几种情况：（1）名词后续助词、助动词；（2）复合名词；（3）用言（动词、形容词、形容动词等）的活用形等。
由于日语在每个音拍的内部并无音高的变化，一个词或词组内部从高到低的音高变化也只允许有一次，并且词形越长，声调越平，因此从日语句子的整体听觉印象来看，音高相对较为平坦，高低起伏的变化不像每个音节都有声调的汉语那样显著。
降阶的产生是由人的发音机理造成的（需要用肺部呼出的气流激励声带振动而发声，而人的肺活量是有限的，说话时呼出的气流有逐渐减弱的趋势）。但汉语的每一个音节都有声调，因而句子整体的下降趋势不像日语那样明显。
日语的这种音高下降不仅仅表现在句子层面。短至一个词组甚至单词，只要高读部分的音拍数超过3个。这种自然下降语音学上叫做下倾。汉语的第一声一般也有微小的下倾，但不像日语那样显著，音高基本上是平直的。因此，在日本人听来，音高有明显下倾的是“平板型”的一般形态，而像汉语第一声那样物理特性相对平直的却给人以音调上扬的感觉。
日语的声调和汉语的声调相比，有以下几个显著的不同：
（1）汉语的声调称作“曲线声调”，其高低变化是在一个音节的内部实现的。与此不同，日语声调的高低变化是在音拍与音拍之间实现的，就单词或词组中的某个音拍而言，或者是高读，或者是低读，没有高低、低高、高低高等曲线变化。
（2）总体看来，日语的相对音域（即语词内部高低变化的幅度）比汉语略窄，大约相当于汉语的四分之三左右。当然，即便是日语，在加强语气时，音域也会随之扩大。这一点是几乎所有已知语言的共同特点。但是，由于日语音域的基本宽度比汉语窄，因此如果在说日语时音域像汉语一样宽，就会使人听起来像是在吵架一样。
（3）日语词汇在音高从低到高时升幅较小，这有点像汉语的第二声和第四声的音高变化（当然，升高和降低的幅度都小于汉语）。在首音节为长音节时，升幅会变得更小，有时几乎是高平调了。
（4）日语的语义单位（包括单词和词组）中，第一个音拍与第二个音拍的音高总是不同的，而在一个语义单位的内部，音高降下来之后就不再升高。因此，单词及词组的声调类型有“低高”型、“高低”型、“低高低”型，但没有“高低高”型或“低高低高”型。也正是由于东京话声调的这一特点，日语的数码式声调标记法（只标出音高由高到低的转折点是第几个音拍）才成为可能。
语言不是由呆板的，没有高低、强弱和快慢变化的一个个音节排列而成的。实际使用着的活的语言，都有自然形成的节奏和丰富的变化，随着语句表达的意义和说话人的思想情感而发生抑扬顿挫、轻重缓急的变化。我们所说的语调，就是指句子语音的高低、轻重、缓急的变化。
语调能够表达或者帮助表达意义和说话人的思想情感，为语句增添种种修辞色彩。举例来说，“这是新的”这句话，如果后部调门升高，就会给我们疑问的刺激，使我们感到含有要求做出回答的疑问。通常把这种句子叫做疑问句。如果语调平缓，句末调门降低，就会给我们一种肯定的感觉：“这是新的”。日语中也有类似的例证。
同样一句话，会由于说话人的意图不同，要表达的意念不同而采用不同的语调。“我在学习日语”这句话，如果把其中的“我”的发音提高或者加重，就会使听的人感到说话人是在着重指明学习者是“我”而非别人。这种语调通常用来回答“谁在学习日语？”如果加重“日语”的发音，就表明说话人意在强调学习的对象。这种语调通常用来回答“你学习什么？”等。此外，人们欢乐时讲话的语调和悲伤时讲话的语调显然不同。反过来说，不同的语调正反映了说话人当时不同的思想情感。
语调不同于音调。音调主要附属于词、句节或连句节，语调主要附属于句子，以句子为单位。如果是独词句，语调就会和音调叠加在一起。语调涉及音高、音势和音长的变化，而且这些变化常常同时出现。只要留意一下就可以注意到，我们强调句子里的某个或某些词的时候，会把它们发得既高而且重，也比较长。相比之下，音调显得比较单纯。分析语调要比分析音调复杂和困难。
说话过程中语音高低、强弱、快慢的变化有较大的随意性。同一句话，表达完全相同的意义和思想情感，在不同的人讲出来，语调不会完全相同。有人讲得节奏快一些，有人讲得慢一些，有人高低变化大一些，有人高低变化小一些等。我们要讨论的语调，是不计这些差异和个人因素而归纳出来的若干模式，例如升调、降调，重读、非重读等。通过这些模式来研究语调的功能和使用规律。
语调可以分为两大类。一类是自然形成的，比较稳定，规律性比较强。一般地说，某种类型的句子会有某种语调。例如：疑问句用升调，陈述句用降调等。另一类游离于句子的类型、结构之外，随着说话人要表达的意图和思想情感而异，比较自由。一般把前者叫做句法语调，把后者叫做逻辑语调。
1.升调
由于语调是附加在原词的声调上的，因此平板型词与中高型词的升调有着不同的表现形式。平板型声调的词，其升调是在较高的起点上进一步升高；起伏型声调的词，其升调则是由低升到高。另外，根据语气的需要，升调常常是在音高上升的同时把末音节中元音的时长也拉长。一般说来，音调的升幅大小与时长跟语气的强弱成正比——语气越强，升幅越大，末音节元音也拉得越长。
一般而言，升调主要表达说话者与听话者在感情、情绪等方面的联系或呼应。具体地说，升调可以表达疑问、提议、轻微的命令、确认及吸引对方注意等语气。
2.平调
平调是句尾的音高既不升高也不降低的语调。换言之，平调只是词或词组原有声调的实现，但整个词或词组的音高上限略有降低。平调一般用于肯定的语气。
3.降调
降调是句尾音节音高急速下降的语调。一般地说，末音节为高读时音高下降的幅度较大，末音节为低读时，末音节自身的下降幅度较小，但作为补偿，整个语义单位的音域加宽（即高读音拍的音高更高了），因此语义单位整体上的降幅仍然很大。语气较强时，末音节的时长也会随之拉长。
一般说来，降调在整体上表示隔断说话人与听话人在感情、情绪上的共享或联系。换言之，降调所表达的情绪是封闭的、内向的。
4.升降调
升降调的语音表现是先升后降。这种语调多用于好友之间，表示一种复杂的语气：既有对发话者的强烈赞同，又隐含对话题中某人某事的不满。
语调在日语里所起的作用，不如在其他语言如汉语、英语里那么大。日语是粘着语，附属词起着主要的语法作用。词在句中的语法功能取决于接在后面的附属词。不仅如此，灵活地运用附属词，还能表达各种各样的语气、语感和丰富的思想情感。而在其他语言里，这些往往要靠语调来表达。
日语通过句中用言的活用和后接的附属词来表达疑问、感叹、命令、肯定、推测等语气和委婉，强烈、模糊等语感。这就相对地减弱了语调的作用。
然而，这并不是说日语的语调可有可无，或者可以加以忽视。日语的语调也十分丰富，有很强的表现力。语调是否准确，运用是否得当，直接关系到语言表达的好坏。适时地、恰当地运用各种语调，能使语言生动、语义表达得更为准确。
日语的语调以音高和音势的变化为主，音长的变化为辅。音高的变化往往同时伴有音势的变化。音长的变化受到较大的限制，不是随便什么音节都可以拖长。语流中的间隙和停顿也受到较大的限制，比较有规律。
日语的音调属于高低音调，音高变化发生在音节与音节之间。语调的音高变化和音调的音高变化益加在一起，情况便显得比较复杂。
所谓强调重音，是指说话者在句子中有意识地突出强调某一部分。这“某一部分”可以是词组，也可以是词，甚至可以是音节或音拍。
强调重音是说话者某种心理意图的语音表现，有很强的主观性（可以强调句子中的任意部分），而与语法结构无关。日语的强调重音在物理上的表现通常是：
（1）重音部分音域扩大（即高读音拍与低读音拍的音高差距拉大）；
（2）重音后面的句子成分发生声调弱化，同时音量也有较大幅度的衰减；
（3）时长略有拉长；
（4）音强有所加重；
（5）重音的后面有时会出现停顿。
句重音是指中立句（非强调句）中某一成分的自然突显，也称语法重音。日语的句重音在物理上的表现通常有两种：一种是音域扩大（意味着音高的上限向上方扩展），一种是句重音后面的句子成分发生声调弱化。
日语的句重音与词组或句子的语法结构、语义结构密切相关。处理句重音的总原则是：
1.句子中的主要信息做句重音
一个句子中的每个语义单位所承载的信息量是不同的。例如“我昨天上午跟老王一块儿去的”。这句话中有“我”“昨天上午”“跟老王”“一块儿”“去”“的”等6个语义单位。但是，如果这句话回答的是“你昨天上午跟谁一块儿去的？”的问题，那么对于问话者而言，只有“老王”才是有用的信息，而其他句子成分所承载的信息量为零，是冗余的。就是说，只需回答“老王”，信息的传达也就百分之百地完成了。
在日常言语交际中，一定的信息冗余度并不是无意义的。但是，如果我们把所有语义单位都说得清清楚楚，反而会模糊了主要信息。因此，为了兼顾友好合作的发话态度和清楚明晰的信息传递两个方面，通常采用的办法就是把主要信息部分作为句重音，而把冗余信息声调弱化。特别是句重音之后的句子成分，音高要有明显的降低。
2.新旧信息中，以新信息做句重音
由于旧信息是已知的，信息量为零，是冗余的，因此不需要强调；新信息是未知的，不说得清楚明白，句子的意思就不能被听者理解，因此要把新信息做句重音。
3.句重音数量和长度的控制
重音的数量与信息的清晰度成反比。如果一个句子中所有的语义单位都重读，就失去了重读的本来意义。因此，一个句子中重音的数量总是有限的，重读部分的长度一般也相对较短，通常只是一个韵律词。