第三节
山东图书馆学史研究的分期问题

山东图书馆学史研究，首先涉及分期问题。目前学术界对中国图书馆学史的分期划分有多种，源于研究者划分的依据采用的角度和方法不同。这里将代表性的观点列举如下：

第一种观点以杨建东、罗德运为代表（《中国图书馆学的形成和发展》，刊于《湖北高校图书馆》1985 年第 3 期），认为中国图书馆学的形成和发展经历了四个时期：（1）中国图书馆学的孕育时期——清代中叶以前；（2）中国图书馆学的萌芽时期——19 世纪后半叶开始到 20 世纪初；（3）中国近代图书馆学的产生时期——辛亥革命后至中华人民共和国成立；（4）中国图书馆学的发展时期——中华人民共和国成立前 。

第二种观点以宓浩为代表（《图书馆学原理》，华东师范大学出版社 1988年版），认为中国图书馆学的形成和发展分为三个时期：（1）清朝和清朝以前为中国古代图书馆学时期，这一时期大体以 11 世纪（宋朝）作为界限划分前后两个时期，之前为图书馆学的酝酿萌芽时期，之后是对图书馆工作的经验性总结阶段；（2）20 世纪 20 年代是中国近代图书馆学创建时期；（3）1949 年以后，是新中国图书馆学的发展时期 。

第三种观点以黄宗忠为代表（《图书馆学导论》，武汉大学出版社 1988 年版），认为中国图书馆学的发展应分为三个时期：（1）图书馆学孕育时期——我国殷代到 19 世纪初；（2）图书馆学的确立与发展时期——19 世纪中叶开始到 20 世纪 40 年代；（3）图书馆学逐渐走向成熟时期——中华人民共和国成立以后至今 。

第四种观点，以石呈祥为代表，主张将中国图书馆学的发展划分为四个时期：（1）图书馆学的萌芽时期：从有图书馆知识的记载开始，即从殷代开始止于 20 世纪；（2）图书馆学的建立时期：20 世纪初到 20 年代；（3）图书馆学的发展时期：从 20 世纪 20 年代到 1949 年；（4）图书馆学逐渐成熟的时期：从 1949 年新中国的成立算起 。

第五种观点，以吴仲强为代表，主张按照划分中国社会历史的标准对中国图书馆学史进行分期，中国古代、近代、现代、当代图书馆学史的分期分别为：1840 年以前，1840—1919 年，1919—1949 年，1949 年至今 。

根据山东藏书理论、山东现代图书馆学的总体发展趋势及其在不同历史时期发展的主要特征，结合上述专家学者的分期观点，本书将通过四个部分对山东图书馆学进行系统阐述：山东藏书理论产生的历史渊源、山东藏书理论的产生与发展（春秋—1644）、山东藏书理论的成熟与完善（1644—1919）、山东现代图书馆学的确立与繁荣（1919—1949）。 9h5WYP66vXKrfRWvHRSDltGhltB6J3ovsxQCFLJ1801hutiK3JNsmYAKRxup+R3B