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《领导力教练》第1版在2000年出版后就成了高管教练领域的一部经典著作。2006年出版的《领导力教练》第2版则针对大量退休和即将退休的领导者，他们把教练看作传承自己平生所学的一种途径。本书第3版针对的是年轻领导者和21世纪高潜力的新一代企业教练。
从《领导力教练》第2版出版到现在，教练行业发生了很大的变化，来自各学科的从业者大量涌入教练行业。其中大部分人是有着心理学背景的。心理学是一个自身也在演变的学科，正渐渐将焦点从对功能失调（dysfunctional）的人的研究转到对成功人士的研究上。这将心理学更深地推入了商业领域——这正是本书的“沃土”所在。
在许多与领导力教练相关的学科中，我们认为哲学是非常重要的。在为思想提供模型方面，哲学提供了其他学科赖以建立的基础平台。哲学中经常被忽视的伦理学话题——行善（doing good），可能是任何领导力教育的主题。
今天的高潜力教练所面临的挑战是，如何综合运用许多不同的学科帮助客户学习和成功。
这就要求教练变成一个有辨别能力的“折中派”，发展出敏锐的判断力，能够为客户选择合适的方法。
今天，年轻一代的领导者很适应新的工作方式，喜欢不同的学习风格。本书反映了这种变化。在前两版强大阵容的基础上，本版增加了一些新的参与者，目的就是形成一种新的风格。本书所有章节简短、中肯而不失严谨。本书采用了一种强有力、快节奏的叙事的风格。
本书的主题——领导力教练，面对这样一个大而广的话题，即便是一名经验丰富的教练或者领导者可能也很难判断哪些是重要的，得花宝贵的时间去学习。我们建议读者尽量挑那些自己感兴趣或者熟悉的篇章来读，以任何顺序读完本书都行。当读者寻找有关这个主题的方法、技术或者灵感时，本书是一本有用的指导书。本书分成了以下几个部分，每个部分代表领导力教练的一个重要方面。
第一部分是“教练基础”。本部分包括我们认为对读者来说是基础的、经典的、必须知道的内容。这些文章使来自任何背景的读者都可以进入领导力教练这一主题。
第二部分是“领导者的形象”。本部分主要描述当今的领导力现状，描述高潜力领导者所应具备的重要特质和才能。
第三部分是“行为改变所面临的挑战和阻力”。本部分反映了整个世界正在发生的快速、无形的变化，探讨了这些变化带来的挑战，以及基于最佳教练的最佳实践。
第四部分是“识别和培养高潜力领导者”。这是一个对领导者和教练行业从业者至关重要的话题。本部分提供了案例研究和理论的纲要，可以极大地帮助人们在这个关键领域实现成功。
第五部分是“付诸行动”。本部分聚焦于当高潜力者要成为未来的领导者时，他们需要做什么。
第六部分是“教练模型及工具”。本部分提供了一些好用且久经考验的教练实操方法。其中说明了什么方法有效，什么方法可能无效。