前言

党的二十大报告指出：“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”高等职业教育是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才。

随着我国新型工业化和信息化的发展，电子技术被广泛应用到各行各业中，尤其是在工业领域。电子技术发展水平直接关系到国家的科技水平，是衡量国家智能制造技术水平的重要因素之一，通过对电子技术研究的不断深入，提升电子技术水平，对推动我国的经济发展、工业发展和科技进步有着重大意义，对实现工业生产智能化起到重要的支撑作用。

电子技术课程是高等职业教育电气自动化、机电一体化、信息技术等相关专业教学体系中一门理论性和实践性都较强的基础必修课程。本书编写组成员由高校教师和企业技术人员构成，编写时以坚持面向世界科技前沿，加快实现高水平科技自立自强为指导思想，以高等职业教育人才培养目标为依据，以“理论够用，兼顾实践，服务产业”的原则，形成了产教深度融合的教材。

本书是“岗课赛证”融通教材，包括模拟电子技术、数字电子技术和综合实践三大部分。每章的教学导航，为读者提供学习内容的导引；配有相关的实验，难度逐次递增；配有习题以检验学习效果；新增了活页式综合实践操作和考核内容。教材中的综合实践应用拓展的内容是由职业技能鉴定和职业技能大赛课题转化而成，通过实践培养学生的创新思维能力、安全操作规范意识、大工程观、精益求精的工匠精神，提升学生的实践技能。

本书提供了大量的二维码仿真视频和单元测试题库，配套了丰富的教学资源和仿真电路源文件，支持移动学习和线上线下混合式教学，具有“互联网+”新形态教材的鲜明特色。

本书由上海工程技术大学张静之和刘建华担任主编，全书由张静之负责统稿。其中，第1章由福州第二技师学院贺俊红编写；第3章由贵州交通职业技术学院朱世华编写；第4章由上海电气集团上海电气自动化设计研究所有限公司严诚斌编写；第5章由上海工程技术大学朱文立编写；第2章、第6章、第7章、习题、活页式综合实践及二维码嵌入部分内容由张静之编写；第8章和第9章由上海工程技术大学高等职业技术学院刘建华编写。

在编写过程中，编者参考并引用了一些资料，难以一一列举，在此一并表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，疏漏之处在所难免，恳请使用本书的师生和读者提出宝贵意见。

编者