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我们询问了一些留学生对上课的感觉，下面是他们的回答。把每一个评论中最主要的上课风格差异记下来：
Antonina（安东尼娜）说：
在意大利，一堂课会有 300 人来听，我们根本就进不去，所以我们只能在另外一个阶梯教室通过内部通话设备来收听。因为没有图像，所以我们只能听，非常被动。在新西兰，让我感到震惊的是，学生们可以在上课过程中随时向老师提问，而且老师也会为学生提供一些讨论的话题。
Ahmed（艾哈迈德）说：
在沙特阿拉伯，有时候我会觉得老师看不起学生。在“我们”和“他们”之间存在着巨大的隔阂，他们在课外都不会跟我们说话。但是在新加坡，这种师生之间的关系非常开放，老师很容易接近。
José（若泽）说：
在墨西哥，老师似乎会故意刁难学生，他们从来不会把上课内容讲得简单一点，让我们能够理解，而且即使我们都不明白他们讲的是什么，他们也不会担心。但是在美国，老师希望我能够告诉他们我是否理解了，而且他们也会尽量把内容讲得更加清晰。
由此可以看出，各国在老师与学生之间的互动、老师对学生的态度以及课外老师的可接近程度方面还是存在差异的。