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如果你能看懂一些纯英文的学习材料，那就说明你的英语学习已经有一段时间了。你知道你是怎么做到的吗？也许是因为你上过英语课，读了很多的英语书籍，背了很多单词，可能还包括听英文歌曲和看英文电影，但是你做的远远不止这些，你也使用了一些语言学习策略。策略指的是能够帮助你学得更快更多的技巧或方法。举个例子，当你在学习新单词的时候，你可能会把这个单词写下来或是用它来造句。通常，我们不会意识到我们使用了哪些策略，但是我们都知道，策略型学习者要比非策略型学习者更容易成功。下面让我们看几种学习策略。你还可以在本书中找到更多的例子，比如说讲词汇的那一章中就提到了很多。
当见到陌生人时，你是如何记住他们的名字的？
写下来
在脑中重复一遍
找一个和他的名字发音相近的词
这些都是记忆策略，而且我们每天都会用到。在语言学习中，我们也会使用记忆策略。为了找到记忆一种新语言的最好方法，我们首先看一下大脑是如何工作的（见下图）。
可以看到，大脑有三种记忆储存方式。第一种叫作“感觉记忆”。所谓“感觉”就是指一切与你的感官有关的东西，比如你触摸到的东西，闻到的、尝到的、听到的或者看到的东西。这种记忆储存方式只能将信息储存很短的一段时间，甚至少于一秒。如果你不注意你所听到或读到的信息，比如说一个新单词，那么你很快就会忘记它。如果你能有意识地注意一下，那么这个新单词就有可能转移到你的“工作记忆”中去。之所以叫作“工作记忆”是因为这部分记忆是为你工作、为你所用的。你的大脑就是用这部分记忆来处理语言问题的。也许你会对自己重复默念那个单词，也许你会很快地把它写下来，也许你还会把它拼出来，不管采用哪种方式，在处理这个单词的时候，你就已经开始把它向你的第三个记忆储存区转移了，也就是你的“长期记忆”。储存在长期记忆里的东西可以保留很长的一段时间。
许多人在学习的时候都会犯以下两个错误：
（1）对语言不够重视。他们觉得看电影的时候喝一罐啤酒或者打打瞌睡有助于学习英语。这样也许可以学到一点，但是除非你在看电影的时候能够主动留意你所听到的语言（或者是从字幕上看到），否则的话，你的感觉记忆是不会保留这些信息的。换句话说，这些信息是不会被转移到你的工作记忆里的。
（2）并不使用自己的工作记忆。在老师讲解一个新语法点的时候，他们会仔细聆听，甚至也会集中注意力来学习。但是一旦老师开始讲下一个新的语言点或者下课时，他们就会忘记刚刚所讲的内容。这样，大脑就没有时间来处理新信息，更无法将这些新信息转移到长期记忆区里了，你就很可能忘记很多你所听到的信息。
所以，如果你想学点什么的话，就要主动一点，集中注意力，重视语言的学习。
另外，如果不复习，你所学到的东西也会很快忘记。看看下面这幅图，你就会知道自己忘记东西的速度有多快了。而且仅复习一次是远远不够的，你需要复习很多次，并且每两次复习之间要隔一段时间。你在学习英语时也是这样做的吗？
Ken最近刚到伦敦，很快就要投入到学习中了。他学英语已经很多年，但这还是他第一次独自一人来到一个英语国家。来了之后，他发现跟别人交流很困难。下面看看Ken和即将成为他同学的Susan（苏珊）之间简短的对话。你觉得Ken用了哪些策略呢？把能想到的策略写在下面。答案在后面的段落中可以找到，这样你就能很方便地边读这段对话边对照答案了。
即使是这么短的一段对话，我们也可以从中找到好几种策略：
（1）首先，Ken说“subjects?”是在重复Susan的话。注意，这是一个问句，表明他并不知道这个词的意思。这样一来，他可以让Susan对这个词加以解释。
（2）接着他又问了一个比较具体的问题，“minor”这个词是什么意思。别害羞，大胆地问出来！
（3）之后他谈论了有关接入无线网络的账户问题，但是他不知道该怎么说，所以他就换了一种方式把意思表达了出来，这样Susan就可以猜出他要说什么。
这些都是很好的沟通策略。最成功的策略之一就是要走出去，大胆地开口说话，不要担心犯错！我们常常发现我们的学生总是待在屋里，或者只跟自己国家的人交流，下课后基本不会在外面说英语。从长期来看，这对学习英语一点帮助都没有。要知道，使用一些简单的策略就可以提高你的理解力，这是很有用的。
如何管理和安排你自己的学习是一种很重要的策略。优秀的语言学习者都非常擅长管理自己和自己的学习，特别是到国外留学时，这一点体现得更为明显。学习刚开始的时候，你可能会没有时间上语言课，所以大部分得靠自学。下面是一个非常简单的问卷，做一下看看自己在管理学习上有没有使用什么策略。
下面的这些策略你都用了哪些？
“从不”得 1 分，“有时”得 2 分，“常常”得 3 分，将每一项的得分写在前面的方框内。
我会给自己的语言学习制订一个计划。
我知道如何掌控自己的进度，而且会定期这样做。
我会与其他人（如朋友、同学）一起完成一些语言学习任务，也会自己独立完成。
我会找机会练习口语（甚至会自言自语）来让自己的口语变得更加流利。
我会给自己设定每一周或每一月的语言学习目标。
我会采取一种积极主动的方式来学习语言，如果是让我被动地学习，那我宁愿不学。
我会思考自己需要学习什么才能完成目标。
我会思考学习的方法，这样才能不断地加以改善。
我很愿意冒一定的风险来实践自己的语言技能，很具有冒险精神。
我会反省自己的错误，从中吸取经验教训。
我会调动自己的积极性来学习，即使发展并不顺利也不会放弃。
资料来源：改编自https://www.southampton.ac.uk/。
做完后，算一下总分。如果你的得分低于 24 分，那就再回过头来看一下这些策略里有没有哪些是你想要尝试的。策略型学习者并不只靠使用策略，但多了解一些总没有什么坏处。本章和其他章节的一些小贴士可以给你一定的帮助。