前言

财经素养教育是核心素养教育的重要内容之一。北京航空航天大学经济学会作为一个有 22年历史的大学生学术团体，致力于经济学的研究和经济、金融知识的普及。曾几何时，在一些大学校园里“校园贷”屡禁不止，有些学生在信用消费中陷入债务陷阱。究其原因，除了学生法律意识不强之外，金融知识缺乏和风险防控意识淡薄是主要因素。因此，财经素养教育迫在眉睫，应从小抓起。“森林银行”系列丛书，旨在对少年儿童进行财商培养和经济学启蒙。

财商是一种认识金钱、管理金钱、驾驭金钱的能力，与智商、情商共同构成现代社会三大不可或缺的素质。少年儿童阶段是财商教育的黄金时期，对少年儿童财商的培养有利于让孩子对金钱和财富有积极的、正面的认识，并促使其养成良好的财富管理习惯，逐渐学会自我管理，规划自己的人生。

“森林银行”系列丛书分为收入与消费、储蓄与投资、风险与保险三个板块。从森林中“苹果城”里的主人公——狐飞飞、兔小葵、熊猫阿默、山羊老师等动物们的日常生活开始讲述，巧妙地融入金融、经济学概念和原理，深入浅出，用故事方式多层次、立体化地培养理财的思维方式，让孩子们不仅认识钱、会管钱、会花钱，而且培养其积极的生活、学习、工作的习惯。

了解“收入与消费”，是财商启蒙的重要环节。《森林银行：收入与消费》通过童话故事让孩子们了解“钱”的来源，知道有劳有得。付出的劳动不一样，创造的价值和财富就不一样。劳动获取报酬，劳动量不同，报酬就不同；付出的劳动越多，报酬就越高。但要通过诚实的劳动获得合法合规的收入。收入可以用来消费。我们在生活中会花钱进行各种消费，但要进行合理消费，“取之有道，用之有度”，才是健康的金钱观和消费观。

在本书中，狐飞飞因一时冲动借钱买高价游戏机，就是非理性消费。这表达了“想要”与“需要”的区别，引导孩子们处理金钱与欲望的关系，学会延迟满足，养成节约习惯，合理使用自己的零花钱，把钱花在最有价值的地方。狐飞飞给兔小葵送生日礼物，则能让孩子们懂得在同学交往中的消费，不在于物质，更在于情感和心意。

储蓄是孩子们最能明白和接受的理财概念。孩子们需要一些可支配的零花钱，把暂时不用的钱存起来。书中的狐飞飞帮牛爷爷摘草莓，帮乌龟奶奶送牛奶，攒下不少零花钱，把不花的钱放进储蓄罐。这个故事能让孩子们懂得钱的来之不易，知道珍惜，并享受支配这笔钱的权利——购物，或者去游乐园，或者捐给贫困地区需要帮助的孩子们。这教会了孩子们努力、分享、给予、爱比金钱更重要，从而逐步养成他们承担责任、给予帮助、友好亲和等优秀的内在品质。

除了这些金融知识外，本书还包含不少经济学知识，如不论是我们吃的面条等食物还是享受游乐园过山车的服务，它们都是“商品”，包含了使用价值和价值；购买商品除了传统的现金支付外，还有扫码支付和刷脸支付等新型支付方式。除了个人拥有的私人物品外，还有公共产品。政府为了让居民更加幸福，会修建学校、医院、道路、花园等，这些都是公共支出，来源于政府税收。