前言

随着科学技术的不断进步，新的科学发现和技术应用不断涌现，推动着社会的发展。人工智能、5G技术、虚拟现实和增强现实、无人驾驶技术以及区块链技术的发展极大地提高了人们的生活质量和生产效率，同时对人类生活、学习、社会关系等方方面面产生了深远影响。各行各业的人们也越来越感觉到，科技进步的巨手，正牵引着人们进入新的生活！

在这样的大背景下，随着科技的不断进步，不远的将来，科技还会如何发展？对于教育领域而言，信息科技对教育的冲击甚至颠覆，已实实在在发生，发展教育观念改变、教学内容和手段丰富、教育方式创新已不是新鲜事，ChatGPT震撼了世人，该技术在考试、测试、写作等方面的表现甚至已经优异于普通人类测试者。“科技＋教育”这列通向未来的列车将开往何方，我们不得而知，但它一定会给教学带来翻来覆去的变化！

在这样令人眼花缭乱的科技变局中，我们不由感叹，成都市武侯区（以下简称“武侯”）教育人对智慧教育早早布局与探索的背后，那未雨绸缪的洞悉智慧，那先行、先试的智者远谋。

自 2019 年武侯入选全国“智慧教育示范区”创建区域、全区正式进入智慧教育探索的宏大实践以来，数年中，从教学一线老师，到教育支持辅助部门，从专业的信息技术专家，到普通的教职人员，从各级教育管理部门，到基层各个学校学科，置身于教育系统的各个部门、各个岗位的人们，都在积极思考，努力行动，学习如何熟练掌握驾驭各类信息工具，思考如何把信息科技融入自己的日常教学与工作，利用科技带来的强大功能与便利，突破教育传统痼疾，提升教学效率，优化教育品质。

在数年苦苦求索中，对于武侯教育人，阻碍与困惑难免，坎坷和曲折尽尝，但是，武侯智慧教育探索的进程，在艰难中稳步推进，教学新生态、治理新形态、服务新样态三项具体目标任务，在空白中渐次成形。

在智慧教学新生态方面，武侯依托智慧教育试点学校，开展了具有校本特色的课堂变革，形成了多种类型的“新型教与学”模型课和上百节典型课例。课堂教学变革模式不断改良进化，已经经历了“资源包＋直播网络课堂”“双师交互课堂”“混合分层课堂”三次迭代升级。

在智能治理新形态方面，武侯推进应用中台和数据枢纽建设，完成了 15个智能治理应用场景创建、43 个教育应用系统集成、5 个应用系统统一认证、单点登录。

在教育服务新样态方面，武侯自主研发“武侯乐学通”平台，融通了学校场景资源，实现了学生跨校走班，为“双减”政策背景下的周末课后服务提供了新的解决方案。新的区域教育云平台，仍然在不断升级中。

在信息环境方面，武侯实现了“三全三建成”。学校“双网”全覆盖、多媒体系统到班全覆盖、数字化实验室全覆盖；建成“智汇云”教育综合服务平台，建成领先全省的图形计算器实验室和脑科学实验室。

在信息成果应用上，武侯建设了一个“互联网＋教育”大平台，将教学、资源、管理等服务融为一体，全方位支撑在线教学、网络教研、家校互动、智能治理。通过“政—校—企”合作，武侯在全区所有学校面向全体学生推广人工智能教育，出版了《K12 人工智能教育》系列丛书，取得了教育大数据与人工智能项目的阶段性成果。

在学校探索方面，武侯各中小学均取得了相应的成果：机投小学远程听评课系统，可以实现教学行为精准画像；武侯高级中学“武高云”大数据平台，可以实现前置式教学管理；“双楠云校”已经有来自民族地区、边远山区的 76 所学校加盟；武侯实验中学“双线融合”教学模式，为混合式教学提供了创新范例。

三年探索期间，武侯教育局先后获评教育部、省教育厅、市教育局三级“教育数据中心试点单位”；武侯入选教育部第二批“人工智能助推教师队伍建设改革试点区”；人工智能教学与应用案例入选中央网信办、发改委、教育部等六部委“全国人工智能社会实验地区典型案例”。这些，充分代表了武侯教育人在智慧教育领域勇于探索勤于实践的可喜成果。

在上下协力的教育智慧化探索实践中，武侯教育人付出了辛劳，奉献了智慧，在智慧教育这块崭新而陌生的领域，留下来了可供参照借鉴的坚实脚印。几年间，已经取得了众多可喜可观的成果与收获。仅仅 2022 年“武侯区智慧教育建设优秀成果”获奖的项目，就高达 172 个，其他有价值的亮点，有深度的思考、有创意的探索，更是不胜枚举。

武侯教育人在智慧教育领域探索的丰硕成果，亮点纷呈，争奇斗艳，所憾在于，篇幅有限，容量不允，无法尽揽、集优秀之全于书中。本书整理编辑所选成果案例内容具代表性，尽力兼顾；所列内容也是尽量精化删减，以期增加针对性与适切性，能够给教育行业更多的阅读者，提供更切合自身岗位科目需求的参考借鉴。不少成果案例，因此珠隐璧藏，无奈之中，殊为可惜不舍！

所幸，未来，还有更多机会更多可能！智慧教育领域，武侯教育人建功立业，宏图正展，创业正炽中。成绩，已属过往；奋进，没有止境；探索，尚在进行。在智慧教育领域不断完善与提升，是武侯教育人不懈的追求。

未来，武侯智慧教育体系教与学创新的协同机制还将继续完善，“构建智慧教学新生态”将继续凝聚共识，形成共同价值愿景。从区域教育主管部门的行政意识，到教研员的方向引领，再到一线学校干部教师纵向的执行力和横向的协调配合，都将进一步统筹、整合、完善、优化，形成持续生发新动能的高效教育运转机制。

智慧教育的资源服务新样态建设，将继续配置完善信息新技术装备，在完善信息基础设施的同时，继续提高教职员工教育资源变革的观念认识，紧密结合智慧教育思想与办学理念，整合优化教育服务资源，助力学校办学效益持续提升，促成广大教师普遍形成具有学科特点、教学方式与信息技术深度融合的教学方式方法进化。

武侯教育应用治理平台的建设机制，未来将得到进一步完善。将进一步建设武侯教育数据中心，使其成为服务区域教育效益提升的“数据集约、应用集中、管理集成、服务精准”教育大数据中心，并通过研制相应保障政策，在数据安全、数据运维、数据融合、数据挖掘等方面，提升机制保障力度。同时，扩大资源数字化，促进教与学过程进一步数字化，强化教育治理数字化。用户体系建设，将成为应用构建的核心工作，依托用户和实际需求，打造强针对性强适用性的数字化应用。

通过打造数字化基座，拓宽新时代武侯基础教育数字化转型之路。以教育数字化转型为主要方向，立足信息技术手段与教学实际的深度融合，聚焦学生发展，持续推进智能教育环境下的教与学模式变革、教育资源服务供给和区校教育智能治理等多个维度下的区域智慧教育实践，力争形成武侯智慧教育文化特质。

初心不改，探索不止。武侯的智慧教育事业，尚处前期探索阶段，未来教育事业的智慧化发展，依然任重道远，武侯教育人，抱负创新意识、拓进精神，一直不懈探行前路。在波涛澎湃的信息革命大潮中，武侯教育人追随科技进步的步伐，不愿停下，致力教育现代化的奋斗，不敢懈怠，武侯智慧教育的发展与进步，始终在日新月异的探索进程中。

我们相信，敢为人先、勇于创新的武侯教育人，正在或即将创造出更多的智慧教育成果，为中国的教育现代化，不断贡献更多的革新灵感和创新元素；为教育改革，贡献武侯智慧；为教育创新，提供武侯方案！让我们共励：前路会更好，未来定可期！

编者
2023 年 8 月