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每一个屏幕的那一头，都有一个工作团队，他们的工作就是瓦解人们的意志力和个人责任感。在这样的情况下，别说是一个12岁的孩子，就是大人也很难保持一种健康平衡的状态。何况孩子们更容易对电子屏幕和电子游戏上瘾。他们的大脑额叶还没有发育完全；还不具备面对状况时，及时收手，自我反省，采取不同做法的能力。这就意味着孩子面对成瘾性的习惯，缺乏自我调节的能力和长远的视角，而这些正是很多成年人能免于深陷其中的要素。我之所以告诉父母，孩子对科技产品的使用需要父母的引导，原因也在于此。
青春期孩子的大脑面临着更大的挑战。青少年的大脑受到生物化学的驱动，容易做出三种会促使多巴胺产生的主要行为：
冒险；
尝试新事物；
获得同伴赞赏。
这些行为可以追溯到我们人类进化史的某个时期。那时的年轻人需要冒险进入新的领地，需要寻求配偶，需要维持生存。
如今新的领地在网络上，但氛围仍然是险象环生。曾经有一位记者问我，为什么青少年会做出类似“吃洗衣球挑战”这样的愚蠢举动，这可是2018年度最耸人听闻轰动社交媒体的事件之一。你也许会想起，那年有些青少年开始录制自己吞下颜色鲜亮的洗衣球的视频，导致中毒病例大增。我告诉记者，之所以如此，是因为对青少年独特的大脑来说，这种病毒性挑战满足了驱动力产生的全部三个条件：冒险性行为，尝试新鲜事物，将它上传后会引发的点赞和转发。