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对很多父母来说，有一个省心、自觉的孩子，约等于拥有幸福的一生。毕竟我们看过太多父母被“熊孩子”折腾得心力交瘁的新闻了：辅导作业进了医院的，为防止孩子游戏成瘾愁白了头的，因孩子闯祸给人道歉道累了的……
凡是家长坐在一起聊天，不管开头主题多么五花八门，最后的落脚点大概都是“养孩子不易”。谁家要是有个省心、自觉的孩子，那他就是聊天的焦点，是要被大家羡慕的。
我们都是普通人，若是接了个养“神兽”的使命，那可能一开始喜笑颜开，后来不知道怎么养着养着就变了味。孩子没了当初的软萌，父母也不再像曾经那么宠溺，今天为写作业鸡飞狗跳，明天为规划未来吵得一地鸡毛。父母天天操碎了心，却没有一样顺心，气急了便忍不住抱怨：“再也不管你了。”可一遇到事，还是不敢撒手，因为真怕孩子往下出溜。
不知有多少父母在夜深人静时，皱着眉心苦想：我到底做错了什么？怎么孩子越管越不好管呢？其实，孩子不是管出来的，而是陪出来的。管出来的孩子是被动的，陪出来的孩子是自觉的。
肯定会有人对这话充满疑惑：光陪着，孩子就能长好？答案是肯定的。当然，陪可不简单。“陪”就一个字，内涵却很深厚。成长这件事，孩子是主体，所以陪首先是观察，然后是共心。有个词叫“水到渠成”，孩子是什么料，你就给他往什么地方引，顺势而为，孩子乐意，你自然轻松。这个过程，就像做根雕一样。
年轻的匠人做根雕，可能拿过来就开工，但老艺术家拿到原材料后，会看着它，琢磨它，整日围着它转，不错过一个韵味十足的根段、一个丑陋不堪的疤痕、一个逆向横生的枝节。
直到某一天，根雕的灵性和老艺术家的思维融为一体时，老艺术家便开始创作。由于胸有成竹，老艺术家雕刻时会又快又稳，雕出的作品既有根料的自然美，又极具艺术感。美的根段具有灵性，丑的疤痕有了意趣，横生的枝节更是让作品萌发了生命的律动。
可以说，在根雕艺术的创作过程中，“围着根雕转”这个过程至关重要，它直接决定了作品的自然度、艺术感以及市场价值和艺术生命。
教育孩子和做根雕一样，一不能上来就立刻下手，二不能千篇一律地管教，一定要随形就势，让每个孩子天生的价值发挥到极限。所以第一步一定得是一个字——“陪”。
当然，创作根雕和培养孩子又有所不同，因为孩子有自觉性，当你的教育能和孩子的灵性完美融合，孩子的自主性被激发，他做什么都会有模有样，他的未来也很少会让你操心。
要想达到这样的效果，就得在该陪的时候陪，不光陪身，还要陪心。有些父母陪都没陪，凭什么指望发现孩子的灵性？也有些父母的确整天围着孩子转，可陪身不陪心，看是看了，孩子是孩子，父母是父母，又如何能激发孩子的自觉性？
说起《中国诗词大会》的才女，我们可能最先想到武亦姝，其实还有一个后起之秀，那就是山东的王艺晓。她的参赛视频也引起了大众的广泛关注。还是小学生的她就已经成了省级“国学小名士”，不仅诗词素养很高，还能歌善舞，会弹琴，爱主持，多次参加山东省电视台的活动，备受瞩目。
看过她分享日常生活的短视频的人都知道，她是一个古灵精怪的孩子，不喜欢枯燥的学习，不愿意接受过于严格的管束，贪玩好动，也有考不好的情况，也遭遇过挫败。但她性格好，心态好，自觉自律，学习安排得明明白白，爱好也发展得顺顺利利。
这里面自然少不了父母的功劳。王艺晓的父母都是老师，非常重视陪伴孩子，陪孩子一起玩游戏，一起阅读，一起锻炼，带孩子参加各种合适的社会活动。父亲是语文老师，在王艺晓会说话后，就给她读古典故事。父亲发现她的记忆力很好，对有韵律的诗词感兴趣，就引导她背诵，给她奠定了浓厚的古典文化底蕴。
在日常生活中，父女俩也有“你管我烦”的时候。比如，周日，父亲想要将女儿留在家里学习，母亲却拉着父亲去逛街，同时放女儿出去和同学玩，结果在商场一家三口“狭路相逢”。父亲严肃而不失幽默，母亲温暖又让人安心。看上去父女俩“相爱相杀”，亲子关系却一直是和和睦睦的。
王艺晓的父亲在电视采访中说，自己最大的愿望就是能跟着女儿上初中、上高中、上大学，大家以为他想一直陪着孩子，但他说，希望自己活到老，学到老。
其实，如果父母从小陪得好，管在适当处，大多数孩子上了初中后就能自觉自律，因为他有自信，有目标，有毅力和自制力。
要陪出自觉的孩子，需遵循以下两条宗旨。
1.陪孩子要趁早
别等孩子长大了，才想起来管孩子。要知道，没给飞机安装发动机，控制键做得再好，飞机也难起飞。成长，本来就是一件需要小心翼翼地呵护的事情，任何细枝末节都需要父母尽心尽力。不陪在身边，没有呵护，以后孩子怎么会认可你？
2.陪孩子要走心
孩子可以引导，但不要强迫。根雕创作的故事就是告诉我们：围着转不可少，但一定要顺势而为、随形就势。不要照搬别人的模板，看到其他孩子的成就，就希望自己的孩子也能在这方面出类拔萃。每个孩子都是上天的恩赐，孩子是什么材料，就让他成为什么，真正发挥自我价值。顺势陪伴，孩子才能更加自觉。
最好的陪伴，是该陪在身边的时候，不缺席；该放松的时候，不严苛；该引导的时候，不疏忽；该自由的时候，不掌控。