我国高等教育正逐渐褪去特定时期的选拔性色彩,与逐步扩大着的开放性相联系,它的发展必须与社会的多种需求相联系,满足学生上大学的不同目的和不同要求。本章针对高等学校分类管理的理论与实践基础展开探讨。 BbV4Vjb+wDoEZs2SP13pvMq3RxjAe9ktZL12kopH0diGWccxqb5kWQ3J5gP2A1WM