下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
我们希望能够充分收集掌握既有的和汉字习得研究有关的文献资料。我们希望能够用小规模的定量研究来观察汉字习得受其他因素的影响及其程度。我们希望建立一个较大规模的数据库，用连续、纵向的方法，来观察全体汉字被习得的情况。在此基础上，我们希望得出全体常用汉字的习得难度（排序）表。我们希望用问卷和质性研究的方法，来观察学习者学习汉字的实际情况。如果上述计划都能得到实现，我们将回到理论层面，从认知心理学的角度，来全面解释汉字的习得规律。由于我们进行本研究的最终目的是促进对外汉字教学，在本书的最后部分，我们还希望在总结既有的汉字教学研究的基础上，分析对外汉字教学工作的现状和未来。